El Centro Internacional UNESCO-UNEVOC mantiene un programa de publicaciones con intención de contribuir al debate internacional sobre aspectos esenciales de la educación profesional.
 | 24 March 2017ICTs and blended learning in transforming TVET The Commonwealth of Learning (COL), UNESCO Section of Youth, Literacy and Skills Development, and the UNESCO-UNEVOC International Centre have launched a joint publication called Using ICTs and Blended Learning in Transforming TVET. It highlights the work of leading experts and case studies from around the world, and the need of a concerted action regarding changes in policy. ( more) |
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 | 29 August 2016Just published: UNESCO-UNEVOC Bulletin Issue no. 29 The bulletin has been redesigned and each edition focuses on a thematic area; issue no. 29 gives an overview of UNESCO-UNEVOC's recent activities with regards to Youth and Skills, including an event organized in Bonn around World Youth Skills Day 2016. The bulletin is available as a PDF in English and Spanish and will be available in the other UN languages soon. ( more) |
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 | 15 June 2016Just published: UNESCO-UNEVOC Biennial Report 2014-2015The UNESCO-UNEVOC Biennial report for the biennium 2014-2015 is now online. The selected activities show how the International Centre assisted Member States to provide equitable, inclusive and quality education and promote lifelong learning for sustainable development. ( more) |
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 | 8 January 2016Just published: UNESCO-UNEVOC Bulletin 28Read more about the recent activities and events of UNESCO-UNEVOC and its global network in the latest bulletin. The bulletin is available in English, French and Spanish. ( more) |
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 | 6 November 2015Publicación reciente: Shanghái Al Día Nº 4Acaba de aparecer el cuarto número de Shanghái Al Día, la circular que refleja las actividades emprendidas por la UNESCO y UNESCO-UNEVOC en seguimiento de las recomendaciones que los Estados Miembros hicieran a la UNESCO en el Tercer Congreso Internacional de la EFTP en Shanghái en mayo de 2012. ( more) |
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 | 18 August 2015Publicación reciente: Desplegar el potencial – Transformar la EFTPLa UNESCO acaba de publicar el tercer volumen de su nueva serie titulada "Education on the Move" ("La educación se transforma"), cuyo objetivo general consiste en analizar las tendencias educativas fundamentales hoy y los desafíos que plantea el futuro. Este volumen particular estudia posibles vías para desplegar el potencial de transformación que contiene la EFTP. ( more) |
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 | 12 June 2015Publicación reciente: Informe Final del Foro Global UNESCO-UNEVOCHe aquí el informe final del Foro Global "Competencias para el trabajo y la vida post-2015", celebrado en Bonn/Alemania en octubre de 2014. Este Foro reunió a más de 200 protagonistas de las cinco regiones UNESCO del mundo para detectar futuras tendencias en la generación de competencias profesionales. ( more) |
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 | 11 March 2015Manual de la Red UNEVOCEl Manual de procedimientos operativos se ha redactado como documento de referencia que contiene las reglas generales de actuación de los Centros UNEVOC adheridos a la Red UNEVOC. La Red es un conjunto inclusivo y global de aprendizaje colectivo para centros, institutos u organismos que trabajan en el ámbito de la educación y formación técnica y profesional (EFTP) en Estados Miembros de la UNESCO. ( more) |
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 | 25 September 2014Publicación de la UNESCO: los países BRICS preparan la educación para el futuroPublicado por la UNESCO y redactado en colaboración con especialistas de Brasil, Federación Rusa, India, China y Sudáfrica, este informe expone los sistemas y políticas educativas en los BRICS, refleja las tendencias existentes en cuanto a acceso, calidad e igualdad y analiza en detalle las prioridades para apoyar e intensificar las consecuencias beneficiosas del crecimiento económico. Con algunas contribuciones a cargo del Centro Internacional UNESCO-UNEVOC, el informe presta una atención especial al desarrollo de las competencias profesionales y particularmente de la EFTP, un sector que los cinco países asumen como componente vital para un crecimiento inclusivo y un desarrollo sostenible. ( more) |
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 | 16 September 2014Recién publicado: El atractivo de la educación y formación profesionalEsta bibliografía, publicada conjuntamente por UNESCO-UNEVOC y el Instituto Federal de la Formación Profesional (siglas en alemán BIBB), enumera las obras actualmente disponibles que tratan los temas de la movilidad internacional, las transferencias y transiciones educativas en EFTP y el papel que desempeñan para incrementar el atractivo de ésta. ( more) |
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 | 27 May 2014UNESCO-UNEVOC en acción 2012-2013Este Informe Bianual proporciona una visión general de las actividades UNESCO-UNEVOC en el campo de la educación y formación técnica y profesional durante el periodo 2012-2013. ( more) |
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 | 21 March 2014Recién publicado: Shanghái al día, 2Acaba de aparecer el segundo número de Shanghai Al Día, circular que informa sobre las actividades de UNESCO y UNEVOC en seguimiento de las recomendaciones a Estados Miembros de la UNESCO adoptadas por el Congreso de Shanghái. ( more) |
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 | 3 March 2014Meeting report of the Africa Regional ForumMeeting report of the Africa Regional Forum (17-18 September 2013, Abuja, Nigeria) on Advancing TVET for Youth Employability and Sustainable Development now available online ( more) |
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 | 25 December 2013Set of policy recommendations to meet skills needs for green jobsThis document, jointly prepared by members of the Inter-Agency Working Group (IWG) on Greening Technical and Vocational Education and Training (TVET) and Skills Development, presents a set of policy recommendations in response to a request from the G20 Development Working Group on the Human Resources Development (HRD) Pillar. ( more) |
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 | 13 March 2013UNESCO-UNEVOC en resumenEl folleto "UNESCO-UNEVOC en resumen" proporciona una visión general de la labor del Centro Internacional UNESCO-UNEVOC. ( more) |
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 | 8 March 2013Informe de síntesis sobre la EFTP ecológica para el desarrollo sostenibleDel 22 de octubre al 2 de noviembre de 2012 se llevó a cabo un debate dirigido por moderador sobre el tema la EFTP ecológica para un desarrollo sostenible. La moderación corrió a cargo de Kai Gleissner, de la Universidad Otto von Guericke de Magdeburgo, Alemania, y esta conferencia virtual reunió a casi 150 participantes desde más de sesenta países. ( more) |
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 | 6 March 2013Guía de bolsillo sobre UNESCO-UNEVOCEste folleto de bolsillo ofrece una visión general de las preguntas más frecuentes acerca del trabajo de UNESCO-UNEVOC y cómo usted puede participar como organización o individuo. ( more) |
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 | 5 March 2013UNESCO-UNEVOC y su Red GlobalEste folleto describe brevemente la Red UNEVOC y los funciones de los Centros UNEVOC y proporciona información acerca de cómo una institución puede convertirse en un Centro UNEVOC. ( more) |
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| 12 June 2015Publicación reciente: Informe Final del Foro Global UNESCO-UNEVOCHe aquí el informe final del Foro Global "Competencias para el trabajo y la vida post-2015", celebrado en Bonn/Alemania en octubre de 2014. Este Foro reunió a más de 200 protagonistas de las cinco regiones UNESCO del mundo para detectar futuras tendencias en la generación de competencias profesionales. ( more) |
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| 3 March 2014Meeting report of the Africa Regional ForumMeeting report of the Africa Regional Forum (17-18 September 2013, Abuja, Nigeria) on Advancing TVET for Youth Employability and Sustainable Development now available online ( more) |
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 | 1 September 2007TVET in an Ageing Society. Experts meeting proceedings. 3–4 October 2006, Adelaide ( more) |
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 | 11 April 2007Final Report: From School to Work - TVET Regional Experiences (PDF, 1.9MB) ( more) |
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| 6 November 2015Publicación reciente: Shanghái Al Día Nº 4Acaba de aparecer el cuarto número de Shanghái Al Día, la circular que refleja las actividades emprendidas por la UNESCO y UNESCO-UNEVOC en seguimiento de las recomendaciones que los Estados Miembros hicieran a la UNESCO en el Tercer Congreso Internacional de la EFTP en Shanghái en mayo de 2012. ( more) |
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| 25 September 2014Publicación de la UNESCO: los países BRICS preparan la educación para el futuroPublicado por la UNESCO y redactado en colaboración con especialistas de Brasil, Federación Rusa, India, China y Sudáfrica, este informe expone los sistemas y políticas educativas en los BRICS, refleja las tendencias existentes en cuanto a acceso, calidad e igualdad y analiza en detalle las prioridades para apoyar e intensificar las consecuencias beneficiosas del crecimiento económico. Con algunas contribuciones a cargo del Centro Internacional UNESCO-UNEVOC, el informe presta una atención especial al desarrollo de las competencias profesionales y particularmente de la EFTP, un sector que los cinco países asumen como componente vital para un crecimiento inclusivo y un desarrollo sostenible. ( more) |
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| 21 March 2014Recién publicado: Shanghái al día, 2Acaba de aparecer el segundo número de Shanghai Al Día, circular que informa sobre las actividades de UNESCO y UNEVOC en seguimiento de las recomendaciones a Estados Miembros de la UNESCO adoptadas por el Congreso de Shanghái. ( more) |
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 | 11 November 2009UNEVOC Forum 15 on “TVET: A Brief Study of the Role of Enterprises, Government and NGOs” ( more) |
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 | 29 October 2009Linking Vocational Training with the Enterprises - Asian Perspectives ( more) |
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 | 4 June 2009VET and the Labour Market - A Comparative Analysis of China and Germany ( more) |
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 | 12 January 2009New UNEVOC Network Directory ( more) |
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 | 14 November 2007Learning and Teaching for the Twenty-first Century ( more) |
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 | 24 August 2007"Approaches to Action Learning in TVET" ( more) |
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 | 22 January 2007Participation in Formal TVET Worldwide - A Statistical Study ( more) |
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 | 28 September 2006Chinese version of "Learning To Do" ( more) |
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 | 6 September 2006“Communication and Learning in the Multicultural World” ( more) |
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 | 6 September 2006“The Bologna Declaration and Emerging Models of TVET Teacher Training in Germany” ( more) |
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