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Noticias
- Empieza el experimento escolar mundial sobre la calidad del agua con motivo del Día Mundial
- MedPartnership lanza nuevo sitio web
- El Instituto UNESCO-IHE fue mencionado en un clip noticioso de Reuters acerca de una obra artística en el desierto
- Recordatorio: Fecha límite para las becas de investigación del NFP para los Cursos Cortos de 2012 sobre Gestión de Conflictos en torno a los Recursos Hídricos – 29 de Abril de 2011
Eventos
Familia del Agua de la UNESCO (*)
- Sosteniendo al Planeta Azul: Conferencia sobre Educación Global por el Agua
- Taller Internacional ISI de Capacitación Avanzada sobre Conservación del Agua y del Suelo
Eventos Internacionales Destacados
- IWA, Pequeñas Soluciones Sostenibles para el Agua
- ModelCare2011: 8ª Conferencia Internacional sobre Calibración y Fiabilidad en Modelizaciones de Aguas Subterráneas – Depósito de Conocimiento
Vacantes
- Catedrático en Ingeniería Hidráulica para el Desarrollo de la Tierra y los Recursos Hídricos – Instituto UNESCO-IHE para la Educación relativa al Agua
¿Sabía que...?
Hechos y cifras sobre los desastres relacionados con el agua
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Noticias
Empieza el experimento escolar mundial sobre la calidad del agua con motivo del Día Mundial del Agua
El inicio del gran experimento mundial de química, que invitó a escolares del mundo entero a analizar de manera científica la calidad del agua que les rodea, tuvo lugar el 22 de marzo en Ciudad del Cabo (Sudáfrica), coincidiendo con el Día Mundial del Agua.
La operación "Big Splash" marcó el inicio oficial del experimento escolar mundial "El agua, una solución química" y es una de las actividades que llevó a cabo la UNESCO en Ciudad del Cabo, donde estuvo presente junto con todos los organismos de Naciones Unidas miembros de ONU-Agua. Del 22 al 25 de marzo, un millar de alumnos de entre 15 y 18 años de centros escolares de Ciudad del Cabo participaron en la operación, examinando la salinidad o la acidez del agua que beben y aprendiendo a filtrarla o destilarla.
La iniciativa, ideada por la UNESCO y la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC) en el marco del Año Internacional de la Química 2011, buscaba sensibilizar a alumnos de primaria y secundaria sobre la importancia del agua. Una vez hecho el experimento, los alumnos publicaron los resultados en un mapa interactivo en línea. A partir de Sudáfrica, la iniciativa se extendió a todos los colegios del mundo que quisieron participar.
Más información sobre el Experimento Químico Mundial
MedPartnership lanza nuevo sitio web
La Alianza Estratégica para el Gran Ecosistema Marino del Mediterráneo del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), el Plan de Acción para el Mediterráneo (PAM), y del Fondo para el Medio Ambiente Mundial (FMAM), es un esfuerzo colectivo realizado por parte de organizaciones líderes incluida la UNESCO (regional, internacional, no-gubernamental, etc.), y de países que comparten el Mar Mediterráneo, en busca de la protección del medio ambiente marino y costero del Mediterráneo. La MedPartnership es liderada por PNUMA/PAM y el Banco Mundial, y es financiada por el FMAM y algunos otros donantes, incluidos la Unión Europea y todos los demás países participantes.
El Programa Hidrológico Internacional (PHI) de la UNESCO es el socio líder encargado de la ejecución del Sub-Componente 1.1 sobre "Gestión de Acuíferos Costeros y Aguas Subterráneas".
La MedPartnership se enfoca en dos líneas de acción: el apoyo técnico y de política liderado por el PNUMA/PAM (Proyecto Regional), y la financiación de proyectos liderado por el Banco Mundial (Fondo de Inversión/MED Sostenible). El Proyecto Regional se lleva a cabo en 13 países elegidos por el FMAM (Albania, Bosnia y Herzegovina, Croacia, Egipto, Líbano, Libia, Marruecos, Montenegro, Siria, Túnez, Turquía, y la Autoridad Palestina).
El nuevo sitio web busca proveer información acerca de las actividades y logros de la MedPartnership, así como también de los eventos que tienen lugar no sólo en el contexto de la MedPartnership, sino en cualquier parte siempre y cuando el tema esté relacionado con las actividades del proyecto.
Sitio web de la MedPartnership
El Instituto UNESCO-IHE fue mencionado en un clip noticioso de Reuters acerca de una obra artística en el desierto
Ap Verheggen, un artista y productor de cine, planea construir una escultura de hielo en el desierto para llamar la atención en torno al tema de la adaptación al cambio climático. Usando la última tecnología en refrigeración y energía solar, Verheggen pondrá una instalación artística en el desierto que colectará la humedad del aire, con la cual continuamente estará produciendo hielo y así podrá mantener la integridad de la escultura.
Video de Reuters | sitio web de Ap Verheggen
Recordatorio: Fecha límite para las becas de investigación del NFP para los Cursos Cortos de 2012 sobre Gestión de Conflictos en torno a los Recursos Hídricos – 29 de Abril de 2011
El Instituto UNESCO-IHE y el proyecto UNESCO-PCCP (Del Conflicto Potencial a un Potencial en Cooperación) organizarán cursos cortos en "Negociación y Mediación para la Gestión de Conflictos en torno a los Recursos Hídricos". Los cursos para el 2012 se llevarán a cabo en La Haya y Delft, Países Bajos, del 13 de Febrero al 2 de Marzo, y del 5 al 23 de Marzo de 2012. Estos cursos hacen parte del Master en Gestión de los Recursos Hídricos – especialización en Gestión de Conflictos en torno a los Recursos Hídricos, y del Master en Derecho en Gobernanza de los Recursos Hídricos y Resolución de Conflictos. Tales cursos pueden ser tomados también por candidatos externos interesados en dichos temas. Ambos cursos cortos son elegibles para las becas de investigación del Netherland Fellowship Programme (NFP). La fecha límite para presentar su aplicación en línea es el 29 de Abril de 2011.
Los candidatos necesitan una carta de admisión por parte del Instituto UNESCO-IHE para poder aplicar a las becas NFP. Para más información sobre la becas NFP, sírvase consultar el sitio web de NFP. También puede consultar aquí para buscar otros posibles patrocinadores.
Más información sobre los Cursos Cortos
Eventos
Familia del Agua de la UNESCO (*)
Sosteniendo al Planeta Azul: Conferencia sobre Educación Global por el Agua
Del 13 al 16 de Septiembre de 2011: Bozeman, Montana, Estados Unidos de América
Taller Internacional ISI de Capacitación Avanzada sobre Conservación del Agua y del Suelo
Del 20 al 28 de Septiembre de 2011: Beijing, China
Eventos Internacionales Destacados
IWA, Pequeñas Soluciones Sostenibles para el Agua
Del 18 al 22 de Abril de 2011: Venecia, Italia
ModelCare2011: 8ª Conferencia Internacional sobre Calibración y Fiabilidad en Modelizaciones de Aguas Subterráneas – Depósito de Conocimiento
Del 18 al 22 de Septiembre de 2011: Leipzig, Alemania
Acceda a una lista completa de eventos alrededor del mundo (en inglés)
Vacantes
Catedrático en Ingeniería Hidráulica para el Desarrollo de la Tierra y los Recursos Hídricos – Instituto UNESCO-IHE para la Educación relativa al Agua
El Instituto UNESCO-IHE busca un catedrático que asuma el liderazgo del Grupo Docente en Ingeniería Hidráulica para el Desarrollo de la Tierra y los Recursos Hídricos (HELWD por sus siglas en inglés), el cual se enfoca en la educación e investigación en torno a la gestión de la tierra y los recursos hídricos en entornos agrícolas en pro de la seguridad alimentaria.
Las actividades principales del grupo se enfocan alrededor del papel que cumplen los recursos hídricos en el desarrollo de las áreas rurales y entornos urbanizables, además de temas como la irrigación, drenaje y prevención de inundaciones, tal y como ha sido impuesto por las transformaciones sociales, nuevas tecnologías y el cambio climático. El equipo actual del HELWD lo conforman conferencistas y catedráticos quienes desarrollan e implementan los programas educativos y lideran las investigaciones pertinentes, a la vez que facilitan el desarrollo de capacidades y de proyectos con agentes locales alrededor del mundo.
Sus actividades se centran en dos áreas de trabajo principales:
- Irrigación, drenaje y prevención de inundaciones, lo que incluye medidas para instalar, mejorar, operar y mantener los sistemas de gestión de recursos hídricos a punto y en los niveles adecuados;
- Gestión integrada de los recursos hídricos para el desarrollo de tierras bajas y los deltas de los ríos.
Más información
¿Sabía que...? Hechos y cifras sobre los desastres relacionados con el agua
- Las tendencias en los desastres naturales muestran que estos están incrementándose continuamente en la mayor parte de las regiones del mundo. Dentro de todas las adversidades observadas tanto naturales como causadas por el hombre, los desastres relacionados con el agua son sin duda los más frecuentes, e imponen los mayores problemas para la seguridad humana y el desarrollo socio-económico sostenible, tal y como se evidencia en desastres tales como el ocurrido por el Tsunami del Océano Indico en 2004, el Huracán Katrina de 2005, el Ciclón Sidr en 2007, el Ciclón Nargis en 2008 y muchos otros.
- Durante el periodo del año 2000 al 2006, 2.163 desastres naturales relacionados con el agua fueron reportados alrededor del mundo según la Base de Datos de Emergencia de Desastres (EM-DAT por sus siglas en inglés), matando más de 290.000 personas, afectando a más de 1,5 billones de personas, y causando más de US$422 billones en daños materiales.
- Los factores que han llevado al incremento de los desastres relacionados con el agua incluyen factores naturales tales como la variabilidad climática; factores de gestión tales como la falta de adecuados sistemas organizacionales y la inapropiada gestión de la tierra; y factores sociales tales como el aumento poblacional desmedido y los asentamientos en áreas riesgosas (particularmente para el caso de la población más pobre).
- El Instituto para el Medio Ambiente y la Seguridad Humana de la Universidad de las Naciones Unidas (UNU-EHS) advierte que a menos de que se hagan esfuerzos preventivos, se espera que el número de personas vulnerables a dichos desastres aumente a dos billones para el año 2050 como resultado del cambio climático, la deforestación, el aumento del nivel del mar, y el crecimiento poblacional en zonas propensas a las inundaciones.
Esta sección fue tomada del Programa Mundial de Evaluación de los Recursos Hídricos (WWAP) en su publicación "Tendencias Globales de los Desastres relacionados con los Recursos Hídricos: una visión para hacedores de política".
La familia del agua de la UNESCO está compuesta por:
- Programa Hidrológico Internacional
- Programa Mundial de Evaluación de los Recursos Hídricos
- Instituto UNESCO-IHE para la Educación relativa al Agua
- Institutos y Centros relacionados con los recursos hídricos que funcionan bajo los auspicios de la UNESCO
- Cátedras UNESCO relativas a los recursos hídricos
Acceda a una lista completa de enlaces relacionados con el agua alrededor del mundo (en inglés)
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