Boletín 8. Julio-agosto, 2012
- Editorial
Formaciones para el piloto del Tercer Estudio Regional Explicativo y Comparativo (TERCE). - Taller de corrección de preguntas abiertas: Ampliando la evaluación de las habilidades de los estudiantes
En julio se realizó en Viña del Mar (Chile) el taller de codificación de preguntas abiertas. A él asistieron 51 especialistas de matemáticas, ciencias y escritura de 16 países en los que se está aplicando el piloto del Tercer Estudio Comparativo y Explicativo (TERCE). - Los estudios regionales comparativos y su importancia para el diagnóstico de las habilidades en lectura y escritura
Pedro Ravela Director del Instituto de Evaluación Educativa de la Universidad Católica del Uruguay - Mejoramiento de logros educativos en pruebas internacionales: ¿Qué esperar cuando las políticas son eficaces?
Jorge Manzi Director of the Pontificia Universidad Católica de Chile’s MIDE UC Measurement Center - Tercer Estudio Comparativo y Explicativo (TERCE): aspectos destacables
- Actividades del LLECE julio-agosto:
- Seminario corrección de ítems abiertos (Viña, 21-23 de julio
- Elaboración módulos nacionales (trabajo en conjunto con el Senior Advisor del LLECE)
- Muestreo: elaboración de muestras piloto y diseño final
- Elaboración de codebooks (software)
- Elaboración de manuales de codificación
- Elaboración de adaptaciones nacionales
- Aplicación en países de hemisferio norte