Description

جزيرة “تاكيل” (Taquile) وفنّ النسيج

©  Instituto Nacional de Cultura / Dante Villafuerte

تشتهر جزيرة “تاكيل” الواقعة في بحيرة “تيتيكاكا” (Titicaca) على الهضبة العالية الأنديزية في البيرو بفن النسيج الذي يُنتج كنشاط يومي يمارسه الرجال والنساء، بغضّ النظر عن عمرهم، والذي يرتديه أعضاء المجتمع كافة.
كان سكان “تاكيل” منعزلين عن البرّ الرئيس للبلاد حتى الخمسينات، ولا تزال فكرة المجتمع قويةً للغاية في صفوفهم. وهذا ينعكس على تنظيم حياة المجتمع وصُنع القرار الجماعي. ويعود تقليد النسيج في الجزيرة إلى حضارات “الإنكا (Inca)، و”بوكارا” (Pukara)، و”كولا” (Colla) القديمة، ما يُبقي الثقافات الأنديزية ما قبل الاستعمار الإسباني حيةً.

تُحاك الأنسجة أو تُنسج على أنوال ثابتة تعود لفترة ما قبل الاستعمار الإسباني مجهزة بأربع دواسات. إنّ الأزياء الأكثر ميزةً هي القبعة المُحاكة التي تغطي الأذنين المعروفة باسم “chullo”، والزنار الروزنامة وهو زنار واسع مُحاك يصوّر الدورة السنوية للنشاطات الطقسية والزراعية. لقد أثار الزنار الروزنامة اهتمام العديد من الباحثين إذ يصوّر عناصر من التقليد الشفهي للمجتمع وتاريخه0 ومع أنّ رموزاً وصوراً حديثة قد أُدخلت إلى فن النسيج في “تاكيلي”، تمّ الحفاظ على الأسلوب والتقنيات التقليدية.

تتواجد في جزيرة “تاكيل” مدرسة متخصّصة في تعليم الحرف اليدوية الخاصة بالجزيرة، وهي توفّر قابلية بقاء التقليد واستمراريته. وساهمت السياحة في تطور الاقتصاد المجتمعي الذي يشمل بصورة خاصة التجارة بالأقمشة والتجارة السياحية. وفي وقت تُعتبر فيه السياحة وسيلةً فعالة لتأمين استمرارية تقليد الأقمشة، أدّى الطلب المتزايد الى تغييرات هامة في المواد والإنتاج والغرض. وقد تزايد عدد سكان “تاكيل” بشكل ملحوظ خلال العقود الماضية، ما أدّى إلى نقص في الموارد وولّد الحاجة إلى استيراد مزيد من السلع من البرّ الرئيس.

يمكن استعراض مقاطع الفيديو هذه (بالإضافة إلى العديد غيرها) من خلال موقع أرشيف اليونسكو للملتميديا”

The island of Taquile in Titicaca lake is known for its weaving tradition preserving elements from pre-Hispanic Andean cultures. Weaving is done on fixed and pedal looms to produce characteristic garments. Taquile weaving uses new, contemporary symbols and images while retaining traditional styles and techniques.

The safeguarding action plan aims at preserving and enhancing the transmission of Taquile textile arts and thus to strengthening their cultural identity. The first activity aims at documenting the skills and knowledge involved in the textile arts as well as related social practices, through a local communal inventory of Taquile textile arts, elaborated by Taquile community members, especially young people. The second component is to strengthen intergenerational and inter-communal transmission of the technologies, aesthetics and cultural practices involved in textile arts by reinforcing local education institutions and promoting exchange of knowledge and skills between older and younger weavers. The third activity aims to promote Taquilean cultural and artistic expressions through producing a documentary video and a publication containing information on the other project components and developing educational materials to be used in Taquilean schools.