<
 
 
 
 
×
>
You are viewing an archived web page, collected at the request of United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) using Archive-It. This page was captured on 15:14:33 Jan 27, 2017, and is part of the UNESCO collection. The information on this web page may be out of date. See All versions of this archived page.
Loading media information hide

ИИТО ЮНЕСКО принял участие в региональном проекте «Поддержка реформ системы подготовки учителей на основе компетентностного подхода с целью углубления интеграции ИКТ и педагогики» в Узбекистане

С 21 по 23 января 2015 года в рамках проекта  «Поддержка реформ системы подготовки  учителей  на основе компетентностного подхода  с целью углубления интеграции ИКТ и педагогики»  Азиатско-Тихоокеанского Регионального Бюро ЮНЕСКО по образованию был проведен Семинар по разработке национальных стандартов ИКТ-компетентности  педагогов под руководством Представительства ЮНЕСКО в Узбекистане и Бюро ЮНЕСКО в Бангкоке. Семинар был организован при поддержке Корейского Трастового Фонда.

Основной целью проекта была поддержка Министерств образования Узбекистана (Народного образования и Высшего и Среднего Специального образования) в определении и разработке необходимых ИКТ-компетенций  для педагогов в соответствии с видением и целями  национальной политики в сфере применения ИКТ в области образования. Национальные стандарты помогут разработке комплексного плана, обеспечивающего продвижение программ обучения педагогов на основе ИКТ-компетентности. При этом процесс профессионального развития педагогов будет находиться под систематическим контролем и оценкой и направляться бы на институциональном и уровне и уровне формирования политики в этой сфере.

В мероприятии приняли участие 26 политиков, включая заместителя Министра высшего и среднего специального образования, а также сотрудники двух Министерств образования Узбекистана, ведущих университетов, педагогических институтов и других учебных заведений. В организации семинара приняли участие представители Азиатско-Тихоокеанского регионального Бюро по образованию в Бангкоке и представители Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО).

С ключевыми докладами на конференции выступили г-жа Криста Пиккат (глава Представительства ЮНЕСКО в Узбекистане), г-н Ботир Усмонов (заместитель Министра высшего и среднего специального образования Узбекистана), г-жа Джонгви Парк (Программный специалист Бюро ЮНЕСКО в Бангкоке),  проф. Александр Хорошилов (И.о. Директора ИИТО ЮНЕСКО),  г-н Абдурашид Хундибаев  (Руководитель отдела внедрения ИКТ в учебно-воспитательный процесс Министерства народного образования Узбекистана), г-н Дмитрий Ли (Руководитель отдела внедрения ИКТ в образование Центра среднего специального и профессионального образования), г-н Александр Уваров (Консультант ИИТО).

Сотрудники Министерств образования прошли тренинг и получили консультацию представителей Бюро ЮНЕСКО в Бангкоке и ИИТО ЮНЕСКО по разработке национальных  стандартов ИКТ-компетентности учителей на  основе  Рамочных рекомендаций ЮНЕСКО по структуре-ИКТ компетентности учителей (UNESCO ICT-CFT), проекта Руководящих Принципов по развитию стандартов Бюро ЮНЕСКО в Бангкоке и Руководящих Принципов ИИТО по адаптации ICT-CFT.

Профессор Александр Хорошилов выступил с ключевым докладом по основным вопросам развития стандартов ИКТ-компетентности на основе рекомендаций UNESCO ICT-CFT и методологии ИИТО по ICT-CFTлокализации и адаптации; он проконсультировал участников по соответствующим вопросам и в течение семинара направлял их практическую работу по разработке стандартов. Эксперт ИИТО Александр Уваров также выступил с ключевым докладом и помогал коллективной работе участников мероприятия. В ходе семинара участникам  были представлены публикации ИИТО ЮНЕСКО.

Представители ИИТО провели переговоры и встречи с участниками семинара, а также сотрудниками  Представительства ЮНЕСКО в Узбекистане и Бюро ЮНЕСКО в Бангкоке. Главной темой обсуждения стало сотрудничество с ИИТО в рамках действующего проекта и за его пределами. В результате переговоров был намечен ряд совместных мероприятий в Узбекистане, включая перевод и публикацию на узбекском языке рекомендаций ИИТО по адаптации ИКТ-компетентности учителей.  Также были определены новые направления сотрудничества с Бюро ЮНЕСКО в Бангкоке.

Комментарии