UNESDOC - Resultado de la búsqueda
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| Message de la Directrice générale de l'UNESCO, Irina Bokova, à l'occasion de Journée mondiale de la langue arabe, 18 décembre 2015 |
| Message from Irina Bokova, Director-General of UNESCO, on the occasion of World Arabic Language Day, 18 December 2015 |
| Mensaje de la Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, con motivo del Día Mundial de la Lengua Árabe, 18 de diciembre de 2015 |
| Publ.: 2015;
DG/ME/ID/2015/041. | Más |
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| Workshop on the Fight against the Illicit Trafficking of Cultural Property in Melanesia (Port Vila from 5 to 7 August 2015) |
| Publ.: 2015;
TH/DOC/APIA/15/044. | Más |
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Eng
Esta publicación está de acceso abierto. Cualquiera puede libremente copiar, distribuir, transmitir, traducir y adaptar esta obra en cualquier formato bajo ciertas condiciones. Consulte la política de Acceso Abierto para las publicaciones de la UNESCO. - 1609 kilobytes |
Fre
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| Re-shaping cultural policies: a decade promoting the diversity of cultural expressions for development; summary |
| Re-penser les politiques culturelles: 10 ans de promotion de la diversité des expressions culturelles pour le développement: résumé |
| Re-pensar las políticas culturales: 10 años de promoción de la diversidad de las expresiones culturales para el desarrollo: sumario |
| Publ.: 2015;
CLT-2015/WS/21 (spa). | Más |
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| Gestão escolar pública: desafios contemporâneos; UNESCO-sponsored programmes and publications |
| Publ.: 2015;
. | Más |
| Library Catalogue |
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| Coastal and Marine Indicators of the Southeast Pacific |
| Publ.: 2015;
IOC/2015/TS/124. | Más |
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| Colloque international sur la dimension sociale et humaine du changement environnemental mondial: compte rendu |
| Publ.: 2015;
MOST/REPORTS/2015/2. | Más |
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| Synthèse des Assises du vivant 2015: Biodiversité et changement climatique en interaction : créer et vivre d'autres possibles, 9 et 10 février, UNESCO, Paris |
| Publ.: 2015;
MOST/REPORTS/2015/1. | Más |
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| Vivre ensemble en Afrique à travers l'enseignement de l'histoire : une évaluation des pratiques actuelles et perspectives d'avenir, rapport de l'atelier régional |
| Publ.: 2015;
ED/TLC/GCE/2015/07. | Más |
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| The futures of learning 2: what kind of learning for the 21st century? |
| Publ.: 2015;
ED.2015/WS/23. | Más |
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| Adoption of the summary records of the fifth session of the Committee |
| Adoption du projet de compte rendu de la cinquième session du Comité |
| Publ.: 2011;
ITH/11/6.COM/CONF.206/4 REV. | Más |
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