Des experts évaluent l’impact des "didacticiels" ouverts pour l’enseignement supérieur
21-06-2002 (Paris)
Le nombre de cours universitaires disponibles gratuitement via l’Internet est en rapide augmentation. Le Massachusetts Institute of Technology (MIT) aux Etats-Unis, par exemple, a annoncé qu’il mettrait en ligne le contenu de presque tous ses cours dans les prochaines années, en commençant par une centaine d’ici le mois de septembre.
Mais quel est l’impact des didacticiels ouverts sur l’enseignement supérieur dans les pays en développement ? Pour répondre à cette question, l’UNESCO organise un forum qui se tiendra en son Siège à Paris du 1er au 3 juillet. Quelque vingt experts de pays industrialisés et de pays en développeront y participeront. La Fondation William et Flora Hewlett et la Coopérative occidentale pour des télécommunications éducatives (WCET) coopéreront par ailleurs à cette initiative et la soutiendront financièrement.
Le potentiel des sessions de cours ouvertes pour les universités dans les pays en développement est très important mais des défis majeurs demeurent, comme la nécessité d'assurer à ces pays un rôle de producteur en sus de celui de consommateur. Le forum est supposé poser les bases d'une coopération de dimension internationale en ce domaine d'importance.
Le terme "cours ouverts" fait référence à la volonté de proposer des cours académiques disponibles librement, notamment par le moyen de l'Internet et du Web. Le cursus peut inclure des données pour l'enseignement, des références et des lectures, des simulations, des expériences et des démonstrations. Tous ces éléments sont prêts à l'usage ou susceptibles d'être adaptés par des universités ou des personnes partout dans le monde. Ils sont fournis gratuitement pour tout usage éducatif et non commercial.
Le potentiel des sessions de cours ouvertes pour les universités dans les pays en développement est très important mais des défis majeurs demeurent, comme la nécessité d'assurer à ces pays un rôle de producteur en sus de celui de consommateur. Le forum est supposé poser les bases d'une coopération de dimension internationale en ce domaine d'importance.
Le terme "cours ouverts" fait référence à la volonté de proposer des cours académiques disponibles librement, notamment par le moyen de l'Internet et du Web. Le cursus peut inclure des données pour l'enseignement, des références et des lectures, des simulations, des expériences et des démonstrations. Tous ces éléments sont prêts à l'usage ou susceptibles d'être adaptés par des universités ou des personnes partout dans le monde. Ils sont fournis gratuitement pour tout usage éducatif et non commercial.
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