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Fotovoz: Mi isla a través de mis ojos, Jamaica
Participantes:
Líderes del proyecto: Andrea Edwards, Kemarley Walker, Kevin Williams, Leslie Spaulding, Shamieka (asistente del joven líder)
Coordinadora del proyecto: Kelly Lynch
Socio principal: The Blue Mountain Project
Duración del proyecto:
Septiembre de 2006 – Diciembre de 2007
Tema:
Mi hogar insular
Antecedentes:
Los jóvenes de Hagley Gap, Jamaica, se enfrentan con diversos obstáculos relacionados con el lugar donde habitan. No cuentan con agua corriente y muchos de ellos no pueden asistir a la escuela. Estos niños son el futuro de esta comunidad y tienen muchas ideas sobre cómo pueden cambiar, trabajar y arreglar sus condiciones de vida. Sus días consisten en buscar agua, lavar su ropa en el río o ayudar con el cuidado de sus hermanos y hermanas.
Este proyecto es una forma de ayudar en la educación de jóvenes y en el desarrollo de la capacidad de pensamiento crítico. Este proyecto intenta también que los jóvenes se conviertan en artistas y agentes positivos en su comunidad.
Objetivos:
- Entregarles a los jóvenes de Hagley Gap, una comunidad rural jamaicana en las Montañas Azules, una "voz visual" a través de la fotografía.
- Darle una oportunidad a los jóvenes de más edad de ser un modelo positivo para todos los jóvenes de la comunidad.
- Crear roles de liderazgo y dejar a los líderes que enseñen y eduquen a los jóvenes de menor edad sobre la comunidad y acerca de cómo crear un lugar positivo y seguro para vivir.
- Crear un cambio social a través del fortalecimiento de los jóvenes en su comunidad.
- Darles la oportunidad a los jóvenes de menor edad para que en conjunto con los de mayor edad hablen sobre lo que está pasando en sus vidas.
- Crear conciencia sobre la importancia de trabajar juntos.
- Darles a los jóvenes una oportunidad de ser artistas y de llevar arte a su comunidad.
- Organizar una exposición fotográfica para generar la participación de la comunidad.
- Concienciar a los niños de que son el futuro de su comunidad y de su nación.
- Darles a los jóvenes que no tienen acceso a conocimientos en informática y a tecnología una oportunidad de aprender cómo usar ordenadores y cámaras fotográficas.
- Crear actividades positivas con los descubrimientos hechos por los jóvenes de sus fotografías y comenzar a hacer cambios en su comunidad.
- Tener jóvenes líderes y educar a la comunidad sobre el SIDA y el VIH a través de fotografías, afiches y un día de concienciación del SIDA.
Actividades:
- Comprar cámaras digitales y organizar 16 talleres durante 6 semanas con jóvenes locales. Durante los talleres se enseñarán técnicas de fotografía y habrán discusiones de grupo sobre diferentes aspectos de la comunidad, y sobre cómo pueden actuar como activistas sociales dentro de su comunidad y generar un cambio positivo. Durante los talleres, los jóvenes deberán tomar fotografías y crear una historia sobre lo que ven que está pasando en sus vidas y en su comunidad.
- Comprar un laptop y organizar un taller básico para jóvenes sobre cómo usar Internet, obtener una dirección de correo electrónico y crear documentos Word. El laptop será donado a la biblioteca municipal de Hagley para que pueda seguir siendo usado allí por los jóvenes.
- Los jóvenes líderes formarán a otros participantes jóvenes con conocimientos en informática y crearán paso a paso las directrices (en un formato de folleto), que enseñarán a jóvenes cómo usar el ordenador y crear documentos simples.
- Organizar una exposición fotográfica durante la fiesta "De regreso a la escuela” que será celebrada en el centro comunitario.
- Organizar una exposición fotográfica y una campaña de limpieza centrada en el reciente huracán Dean.
- Crear afiches y un programa para el día de concienciación sobre el SIDA para los jóvenes, con el fin de analizar, educar y consolidar lo aprendido sobre cómo mantenerse seguros.
- Implementar una actividad que fomente un cambio positivo en la comunidad, la cual será decidida por los jóvenes luego de la exposición fotográfica.
- Publicitar todas las actividades a través de la radio local, televisión y radio.
Avances:
6 de febrero de 2008
Mountainous Terrain
by Camille Gillman
(Extract) Mountainous terrain, feelings of compassion, rainbow of smiles and an overall culture experience of life, was the trip taken at Kelly Lynch’s photography exhibition, "My Island through My Eyes." She took us on a journey to the town of Hagley Gap, Jamaica,
where we saw images taken by her students from their everyday lives. Full article [PDF 521Kb]
Gillman, C., 2008, Mountainous Terrain. The 1851 Chronicle (Lasell College’s Student Newspaper), 2(3), p.6
29 de octubre de 2007
"Las fotografías tomadas por los participantes del proyecto Fotovoz fueron expuestas durante la gran fiesta "De regreso a la escuela" organizada el 21 de septiembre por el proyecto Blue Mountain. El evento atrajo a más de 500 personas que vinieron a ver a un oculista y a participar en la distribución gratuita de mochilas para niños que entrarán el próximo año a la escuela. Las fotos fueron expuestas en una muralla cercana, adyacente al lugar de registro para obtener las mochilas, y fueron vistas por casi todos los asistentes.
En esta comunidad, donde el arte y la fotografía están ausentes, los adultos y un grupo de profesores locales vinieron a ver el trabajo artístico de los estudiantes. ¡Las fotografías fueron una de las atracciones más populares del día!" - Kelly
27 de septiembre de 2007
"En estos momentos Tibby (Andrea Edwards) y otros chicos están llevando a cabo el Fotovoz 2: ¡Limpiando después del Huracán Dean!" - Kelly
27 de agosto de 2007
"Las cosas van bien en Hagley Gap. Nos vimos muy afectados por el paso del huracán por lo que estamos trabajando en la reconstrucción de la comunidad. El proyecto Fotovoz está marchando tal como lo habíamos planeado y se me llenan de lágrimas los ojos al ver el increíble trabajo que se está haciendo y cómo se va difundiendo el conocimiento." - Kelly
Información a descargar:
Final Report [Formato PDF - 85KB, en inglés]
Propuesta de proyecto y plan de trabajo [Formato PDF – 172 KB, en inglés]
Para mayor información:
Contactar a Kelly Lynch: klynch24@mac.com
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