Le projet de journalisme scientifique avance
12-08-2010 (Pretoria)
Service d’eau prépayée à Koës
© Echoes News Service
Après une réunion à Pretoria, les représentants de trois universités africaines ont présenté à l’UNESCO un rapport sur l’avancement du projet de journalisme scientifique. Initié en 2008 avec le soutien de l’UNESCO, ce projet a pour objet de mettre en place un programme d’études de second cycle de journalisme spécialisé en sciences, santé et environnement.
Des représentants de l’Université de Tshwane, de l’Ecole polytechnique de Namibie et de l’Université de Makerere se sont réunis à Pretoria (Afrique du Sud) pour examiner les progrès réalisés dans la mise en place d’un programme d’enseignement de journalisme scientifique en Afrique. Une vaste consultation est menée depuis 2008 auprès des principaux acteurs dans les écoles de journalisme et l’industrie, en prenant comme référence pour définir le programme les Modèles de cursus pour la formation au journalisme de l’UNESCO.
La réunion de Pretoria, financée par l’UNESCO, était consacrée au format du futur programme d’études et aux matières qui doivent y figurer. La nomenclature, point capital dans tout cursus, a également été abordée.
Dans une Afrique en plein développement influencée par les nouvelles technologies et la mondialisation, les journalistes doivent être capables de communiquer et d’informer sur les sciences, la santé et l’environnement. Il faut pour cela mettre en place un programme spécialisé pour donner aux journalistes des connaissances appliquées avec des approches pédagogiques professionnelles.
En 2007, les départements de journalisme de l’Université de Tshwane à Pretoria, de l’Université de Makerere à Kampala et de l’Ecole polytechnique de Namibie à Windhoek ont été identifiés comme centres potentiels d’excellence de formation au journalisme en Afrique dans une étude commandée par l’UNESCO. L’année suivante une demande a été déposée auprès de l’ambassade américaine à Pretoria pour permettre à ces trois universités africaines d’acquérir une information de première main dans le domaine du journalisme scientifique. Cette demande avait pour principal objet d’aider ces trois grandes écoles de journalisme à mettre en place un programme d’études de second cycle de journalisme spécialisé en sciences, santé et environnement.
Ce programme devrait être dispensé pendant environ un an et ouvrir sur un master en journalisme avec une spécialisation scientifique. A terme, ce projet doit aboutir à la création d’une chaire itinérante de journalisme scientifique en Afrique, qui serait accueillie à tour de rôle par différents pays pour être vraiment représentative du continent.
Le rapport sur l’avancement du programme d’enseignement de journalisme scientifique en Afrique est disponible en PDF ci-dessous.
La réunion de Pretoria, financée par l’UNESCO, était consacrée au format du futur programme d’études et aux matières qui doivent y figurer. La nomenclature, point capital dans tout cursus, a également été abordée.
Dans une Afrique en plein développement influencée par les nouvelles technologies et la mondialisation, les journalistes doivent être capables de communiquer et d’informer sur les sciences, la santé et l’environnement. Il faut pour cela mettre en place un programme spécialisé pour donner aux journalistes des connaissances appliquées avec des approches pédagogiques professionnelles.
En 2007, les départements de journalisme de l’Université de Tshwane à Pretoria, de l’Université de Makerere à Kampala et de l’Ecole polytechnique de Namibie à Windhoek ont été identifiés comme centres potentiels d’excellence de formation au journalisme en Afrique dans une étude commandée par l’UNESCO. L’année suivante une demande a été déposée auprès de l’ambassade américaine à Pretoria pour permettre à ces trois universités africaines d’acquérir une information de première main dans le domaine du journalisme scientifique. Cette demande avait pour principal objet d’aider ces trois grandes écoles de journalisme à mettre en place un programme d’études de second cycle de journalisme spécialisé en sciences, santé et environnement.
Ce programme devrait être dispensé pendant environ un an et ouvrir sur un master en journalisme avec une spécialisation scientifique. A terme, ce projet doit aboutir à la création d’une chaire itinérante de journalisme scientifique en Afrique, qui serait accueillie à tour de rôle par différents pays pour être vraiment représentative du continent.
Le rapport sur l’avancement du programme d’enseignement de journalisme scientifique en Afrique est disponible en PDF ci-dessous.
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Contact(s)
- Jaco du Toit, Bureau de l’UNESCO à Windhoek
- UNESCO
Source
- Bureau de l’UNESCO à Windhoek
Bureau hors Siège