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Communication et information – Service des actualités

Un centre potentiel d’excellence en Afrique forme les radiodiffuseurs communautaires

07-08-2009 (East London)
Un centre potentiel d’excellence en Afrique forme les radiodiffuseurs communautaires
Professeurs et étudiants dans
le studio audiovisuel
© UNESCO
L’UNESCO et l’Ecole audiovisuelle de l’Université Walter Sisulu (WSU) ont établi un partenariat pour former des radiodiffuseurs communautaires du Lesotho et du Swaziland. L’atelier de formation portera principalement sur le démarrage d’une radio communautaire dans ces pays. La formation se déroulera du 16 au 21 août 2009 dans les studios audiovisuels de l’Université Walter Sisulu à East London (Afrique du Sud).
L’Ecole audiovisuelle de l’Université Walter Sisulu a été choisie comme prestataire de formation après avoir été identifiée par l’UNESCO en 2007 en tant que centre potentiel d’excellence de formation aux médias. La formation sera dirigée par Phil Schneider, coordonnateur des programmes de l’Ecole.

L’Ecole a assuré en 2007 et 2008 la formation de praticiens de radios communautaires en partenariat avec Eastern Cape Communication Forum et elle est réputée pour la formation des professionnels de la radio.

La formation organisée par l’UNESCO et l’Université Walter Sisulu est un nouvel exemple de l’engagement de l’Université dans le domaine du développement communautaire. “Le partenariat avec l’UNESCO est une occasion extraordinaire pour l’Université de jouer un rôle important dans le développement des médias communautaires en Afrique australe et de nouer des partenariats avec nos voisins”, explique M. Schneider.

L’UNESCO soutient activement le libre échange des idées et du savoir, qui contribue au respect des droits de l’homme, au développement et à la démocratisation. C’est dans ce but qu’elle encourage la création de radios communautaires.
Un centre potentiel d’excellence en Afrique forme les radiodiffuseurs communautaires Professeurs et étudiants dans le studio audiovisuel de l’Université Walter Sisulu
© UNESCO

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