Intel et l'UNESCO vont mettre au point des orientations pour la formation technologique des enseignants du monde entier
09-11-2004 (Paris)
Wendy Hawkins d'Intel, et Abdul Waheed Khan de l'UNESCO
© UNESCO
Intel Corporation et l’UNESCO se sont mis d’accord aujourd’hui pour collaborer à la mise au point d’un programme modèle destiné à améliorer l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans les écoles du monde entier.
«La coopération avec le secteur privé est indispensable si nous voulons réduire la fracture numérique. Nous nous réjouissons de cette occasion de partager savoir-faire et expérience avec Intel, l’un des leaders de la formation des enseignants aux TIC dans de nombreux pays», a déclaré le Directeur général de l’UNESCO, Koïchiro Matsuura. «Ce travail est au cœur de notre mission dans les domaines de l’éducation et de la communication ; il a été aussi soutenu par la communauté internationale lors du Sommet mondial sur la société de l’information de l’année dernière, qui a reconnu le rôle du secteur privé dans l’effort intergouvernemental visant à développer des sociétés du savoir inclusives dans le monde entier».
L’Accord stipule que l’UNESCO et Intel travailleront ensemble à une initiative multipartite destinée à définir des normes pour améliorer la qualité de la formation des enseignants aux TIC. A cette fin, l’UNESCO, en coopération avec Intel, mettra au point un programme qui définira les standards de connaissances et de compétences en TIC dans ce domaine. Le programme pourrait ensuite être utilisé pour concevoir le contenu de la formation délivré aux enseignants selon plusieurs méthodes et par différents fournisseurs. Les deux organisations collaboreront également à la mise au point d’un mécanisme grâce auquel les fournisseurs de cours, les décideurs des politiques éducatives et les enseignants pourront se référer au programme global pour vérifier que le contenu et les programmes de formation atteignent la norme requise.
L’UNESCO a choisi de travailler avec Intel, en raison de la grande expérience d’Intel en matière de formation des enseignants à l’utilisation de la technologie, ainsi qu’en matière de soutien aux enseignants en vue d’intégrer la technologie dans les leçons. A travers le programme d’Intel ®Teach to the Future (Enseigner au futur), Intel a formé deux millions d’enseignants dans le monde.
«Le défi, c’est de trouver la meilleure utilisation de la technologie pour améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage, tout en introduisant un grand degré de souplesse pour répondre aux besoins régionaux», a déclaré Wendy Hawkins, directeur de l’Education d’Intel. «Intel travaillera avec l’UNESCO pour relever ce défi et mettre au point un programme qui puisse être utilisé par les pays et les organisations du monde entier. Ce programme permettra à plus d’enseignants de recevoir une formation et, par voie de conséquence, dotera plus d’étudiants des compétences et du désir d’utiliser la technologie pour résoudre des problèmes complexes».
Le travail d’Intel avec l’UNESCO fait partie de l’initiative d’Intel® Innovation in Education (L’innovation dans l’éducation), engagement pérenne - en collaboration avec les éducateurs et les dirigeants politiques du monde entier - visant à aider les étudiants d’aujourd’hui à se préparer aux exigences de demain. Intel est préoccupé par la réelle intégration de la technologie dans le processus éducatif et par l’amélioration de l’enseignement de la science, des mathématiques, des sciences de l’ingénieur et de la technologie. Pour plus d’information, consulter le site d’Intel www.intel.com/education .
(Communiqué de presse UNESCO n°2004-103)
L’Accord stipule que l’UNESCO et Intel travailleront ensemble à une initiative multipartite destinée à définir des normes pour améliorer la qualité de la formation des enseignants aux TIC. A cette fin, l’UNESCO, en coopération avec Intel, mettra au point un programme qui définira les standards de connaissances et de compétences en TIC dans ce domaine. Le programme pourrait ensuite être utilisé pour concevoir le contenu de la formation délivré aux enseignants selon plusieurs méthodes et par différents fournisseurs. Les deux organisations collaboreront également à la mise au point d’un mécanisme grâce auquel les fournisseurs de cours, les décideurs des politiques éducatives et les enseignants pourront se référer au programme global pour vérifier que le contenu et les programmes de formation atteignent la norme requise.
L’UNESCO a choisi de travailler avec Intel, en raison de la grande expérience d’Intel en matière de formation des enseignants à l’utilisation de la technologie, ainsi qu’en matière de soutien aux enseignants en vue d’intégrer la technologie dans les leçons. A travers le programme d’Intel ®Teach to the Future (Enseigner au futur), Intel a formé deux millions d’enseignants dans le monde.
«Le défi, c’est de trouver la meilleure utilisation de la technologie pour améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage, tout en introduisant un grand degré de souplesse pour répondre aux besoins régionaux», a déclaré Wendy Hawkins, directeur de l’Education d’Intel. «Intel travaillera avec l’UNESCO pour relever ce défi et mettre au point un programme qui puisse être utilisé par les pays et les organisations du monde entier. Ce programme permettra à plus d’enseignants de recevoir une formation et, par voie de conséquence, dotera plus d’étudiants des compétences et du désir d’utiliser la technologie pour résoudre des problèmes complexes».
Le travail d’Intel avec l’UNESCO fait partie de l’initiative d’Intel® Innovation in Education (L’innovation dans l’éducation), engagement pérenne - en collaboration avec les éducateurs et les dirigeants politiques du monde entier - visant à aider les étudiants d’aujourd’hui à se préparer aux exigences de demain. Intel est préoccupé par la réelle intégration de la technologie dans le processus éducatif et par l’amélioration de l’enseignement de la science, des mathématiques, des sciences de l’ingénieur et de la technologie. Pour plus d’information, consulter le site d’Intel www.intel.com/education .
(Communiqué de presse UNESCO n°2004-103)
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