Organisé par la Direction générale des Droits de l’homme du Conseil de l’Europe et le ministère des Affaires étrangères d’Arménie, le Forum paneuropéen aura lieu les 5 et 6 octobre 2006 à Erevan.

La session consacrée à la formation à la maîtrise de l’information aura pour modérateur Abdelaziz Abid de l’UNESCO. L’objectif est de faire le point sur les meilleures pratiques en matière d’information et de formation utiles et efficaces pour les enfants, les jeunes et leurs éducateurs. La session permettra d’aborder des questions telles que la formation à la maîtrise de l’information pour les enfants, les bonnes pratiques, la transmission, comprendre ce que sont la responsabilisation et l’autonomisation utiles et efficaces, et comment mesurer et évaluer l’efficacité des pratiques et des politiques de responsabilisation.

Les intervenants participant au Forum examineront pendant deux jours les moyens les plus appropriés d’informer et de former les enfants, les jeunes et leurs éducateurs pour leur permettre d’exercer leurs droits. Le Forum voudrait favoriser le dialogue et l’action en matière de responsabilisation à l’utilisation des contenus en ligne et aux comportements à risque. Il réunira des délégués des Etats et des organisations et institutions concernées, ainsi que des représentants des médias, de la société civile et de l’industrie (fournisseurs d’accès à Internet, opérateurs de téléphonie mobile, fournisseurs de jeux).

Depuis plusieurs années, l’UNESCO mène des actions pour sensibiliser l’opinion publique à la formation à la maîtrise de l’information, dont l’objectif est de permettre aux individus d’acquérir les compétences et les capacités critiques pour recevoir l’information, l’évaluer et l’exploiter dans leur vie professionnelle et privée.

Les principales orientations de l’UNESCO en matière de formation à la maîtrise de l’information sont la sensibilisation à l’importance de la maîtrise de l’information à tous les niveaux du processus éducatif – éducation de base, enseignement primaire et secondaire, formation technique et professionnelle, formation continue – et la mise au point de principes directeurs afin d’intégrer la formation à la maîtrise de l’information dans les programmes scolaires.