En la actualidad, Ghana se encuentra en el proceso de redacción de una nueva política de educación no formal que, una vez implementada, ayudará a proporcionar alfabetización y formación de habilidades básicas para un número estimado de ciudadanos mayores de
Noticias
Publicaciones
“Los Centros de Aprendizaje Comunitario jugarán un papel más importante en el desarrollo sostenible en el futuro”, dice Arne Carlsen, director del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de
“Las familias pueden fomentar una cultura de aprendizaje en la que se aborden las necesidades educativas de todos sus miembros,” Arne Carlsen, director del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo
“El programa para el Desarrollo Sostenible 2030 que pronto será adoptado, nos brinda la oportunidad de reflexionar sobre el papel de la alfabetización en la promoción de las "oportunidades de aprendizaje a l
«El proyecto de investigación-acción RAMAA fue iniciado por UIL con el fin de proporcionarle datos contextuales fiables y utilizables a los legisladores y a los asociados para el desarrollo.
"Un gran número de estudiantes adultos siguen enfrentando barreras institucionales y situacionales para acceder a la educación a distancia en las instituciones de educación superior europeas.
‘The recent development of lifelong learning policies in many UNESCO Member States has shown that there is a growing demand for the knowledge, skills and competences acquired by adults and young people over