19 h 00-21 h 00

Hôtel Westin Nagoya Castle

Réception de bienvenue donnée par le Gouvernement du Japon

09 h 15-12 h 00

Salle Century

09 h 15-10 h 25

Session d'ouverture

Prélude culturel : représentation de danse traditionelle japonaise de « Kyôgen Sambaso (danse divine) » par Mansai Nomura

Discours d´ouverture :

• - Irina Bokova, Directrice générale de l´UNESCO
• - Son Altesse Impériale le Prince héritier du Japon
• - Hakubun Shimomura, Minister de l´éducation, de la culture, des sports, de
    la science et de la technologie, Japon
• - Hideaki Ohmura, Gouverneur de la préfecture d´Aichi, Japon
• - Ban Ki-moon, Secrétaire général de l´Organisation des Nations Unies
•   (message vidéo)
• - Achim Steiner, Directeur exécutif du PNUE et Secrétaire général adjoint des
•   Nations Unies (message vidéo)

Allocution d´honneur :

• - S.A.R. la princesse Lalla Hasnaa, Présidente de la Fondation Mohammed VI
•   pour la protection de l´environnement, Maroc

10 h 25-11 h 20

Célébrer la Décennie des Nations Unies pour l´EDD

Lancement du rapport final sur la Décennie des Nations Unies pour l´EDD :

• - Qian Tang, Sous-Directeur général pour l´éducation, UNESCO

Réunion-débat sur « La Décennie des Nations Unies pour l’EDD, résultats et défis »

Intervenants :

• - Irina Bokova, Directrice générale de l´UNESCO
• - Angelina Motshekga, Ministre de l'Education de Base, Afrique du Sud
• - Susan Hopgood, Présidente, Education Internationale
• - Tariq Al Olaimy, 3BL Associates, Bahreïn¹

  Intermède culturel : Performances de violon « Jupiter » et « Légende blanche» orchestrée avec des instruments classiques japonais par Ikuko Kawai

12 h 00-14 h 00

Déjeuner

12 h 15-13 h 45

Événements parallèles

14 h 00-16 h 00

SalleShirotori

Table ronde de haut niveau

Co-présidents : Irina Bokova, Directrice générale de l’UNESCO et Hakubun Shimomura, Ministre de l’éducation, de la culture, des sports, de la science et de la technologie, Japon

Allocutions luminaires :

• - Y.A.B. Tan Sri Dato' Haji Muhyiddin bin Haji Mohd. Yassin, Premier ministre
•   adjoint et Ministre de l'éducation, Malaisie
• - Aida Hadzialic, Ministre de l’enseignement scolaire et de l’amélioration des
•   compétences
  
• - Mohamed Sameh Amr, Président du Conseil exécutif de l’UNESCO

Débat interactif sur le thème Comment améliorer le soutien apporté en matière de politiques relatives à l’Éducation au développement durable

Modérateur : Stephen Cole, présentateur international

16 h 00-16 h 30

Pause thé/café

Conférence de presse

16 h 30-18 h 45

Regroupement thématique I :

Célébrer une décennie d'action

1. Le concept d’EDD : origine et perspectives d’avenir
   Coordinateurs : Université de Rhodes (Afrique du Sud) et Institut national japonais de la recherche en politique d’éducation (Salle 224)
2. Bâtir l’avenir que nous voulons : EDD et politique
   Coordinateurs : Wildlife and Environment Society, Afrique du Sud (pour SADC-REEP) et Ministère de l'éducation et de la formation, Viet Nam (Salles 222-223)
3. Enseignement et apprentissage de qualité pour un avenir commun : contribution de l’EDD à la réalisation des objectifs de développement convenus au niveau international
   Coordinateurs : Centre International suédois d'éducation au développement durable et Campagne mondiale pour l'éducation (Salle 438)
4. L’apprentissage dans les secteurs et les régions : intensification et généralisation de l’EDD à l’aide des initiatives locales et des réseaux multiparties prenantes
   Coordinateurs : Institut des hautes études de l’Université des Nations Unies et Agence pour l’environnement d’Abou Dhabi (Émirats Arabes Unis) (Salle 234)
5. Innovation pédagogique fondée sur l’éthique en vue de la grande transition
   Coordinateurs : Chaires UNESCO en études sociales et développement durable, Université de Wageningen (Pays-Bas), Université de Göteborg (Suède), Centre de la Charte de la Terre pour l’éducation pour le développement durable et Université pour la Paix (Costa Rica) (Salle de conférence internationale)
6. Principes d’efficacité des partenariats publics-privés en faveur de l’EDD
   Coordinateurs : Banque Boubyan (Koweït), et Groupe Amana-Ke (Brésil) (Salle 232)
7. Le suivi et l’évaluation, catalyseurs du changement en matière d’EDD
   Coordinateurs : Groupe d’experts chargé du suivi et de l’évaluation de la DEDD, Commission économique pour l'Europe des Nations Unies et
   Institute for Global Environmental Strategies (Japon) (Salle 221)

19 h 00-21 h 00

Atrium

Réception de bienvenue donnée par le Comité d’Aichi-Nagoya pour la Conférence mondiale de l’UNESCO sur l’EDD

09 h 00-10 h 30

Salle Shirotori

Deuxième session plénière :

L'EDD à l'horizont 2030

• - Naana Jane Opoku-Agyeman, Ministre de l’éducation, Ghana
• - Kishore Singh, Rapporteur spécial des Nations Unies pour le droit à
•   l’éducation
• - Lesley Jones, Vice-présidente, Fondation pour l'éducation à l'environnement
    (FEE), Danemark
• - Juan Diaz de la Torre, Président, Syndicat national mexicain du corps
•   enseignant
• - Bernardo Nicolau Gonçalves, Brésil, Élève du Réseau du système des
    écoles associées de l'UNESCO²

  Modérateur : Akpezi Ogbuigwe, Centre ANPEZ pour l'environnement et le développement, Nigéria

10 h 30-11 h 00

Pause thé/café

11 h 00-13 h 15

Regroupement thématique II :

Réorienter l'éducation en vue de batîr un avenir meilleur pour tous

Ce regroupement thématique a pour objet de discuter de l’EDD en tant que partie intégrante d’une éducation de qualité.

1. Concevoir des initiatives en faveur de l’EDD dans le domaine de l’éducation et de la protection de la petite enfance
   Coordinateurs : Organisation mondiale pour l’éducation préscolaire et Association pour le développement de l’éducation en Afrique (Salle 221)
2. Les enfants agents du changement : enseignement primaire et secondaire
   Coordinateurs : Ministère de l’éducation, Chili et Autorité environnementale du Swaziland (Salle 224)
3. Bâtir un monde meilleur par le biais de l’enseignement supérieur et la recherche
   Coordinateurs : Association internationale des universités et Initiative des établissements d’enseignement supérieur en faveur du développement durable (Rio + 20)/Programme des Nations Unies pour l’environnement (Salle de conférence internationale)
4. Pour un enseignement et une formation techniques et professionnels plus verts : valoriser le potentiel du développement durable
   Coordinateurs : Centre international UNESCO-UNEVOC, Groupe interinstitutions sur l’EFTP et Institut de formation et de développement, Maurice (Salle 231)
5. Formation des enseignants : contribution de l’EDD à l’éducation de qualité dans un monde en rapide mutation
   Coordinateurs : Centre Asie-Pacifique d'éducation pour la compréhension internationale, Éducation internationale et Réseau international d’instituts de formation des enseignants (Salles 222-223)
6. Collectivités locales en action : l’apprentissage tout au long de la vie en faveur du développement durable
   Coordinateurs : Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie et Ville d'Okayama (Japon) (Salle 438)
7. TIC : une approche transformationnelle de l’EDD
   Coordinateurs : Young Masters Programme en développement durable (Suède), et Chaire UNESCO Éducation, formation et recherche pour le développement durable, Université Bordeaux Montaigne 3 (France) (Salle 233)
8. Patrimoine mondial et éducation artistique : vers une EDD respectueuse de la culture
   Coordinateurs : International Network for Research in Arts Education et
   Centre du patrimoine mondial de l’UNESCO (Salle 232)
9. Vers une nouvelle approche concrète de l’éducation du XXI^e siècle : citoyenneté mondiale, éco-pédagogie et développement durable
   Coordinateurs : Institut américain Paulo Freire, Université de Californie, Los Angeles (Etats-Unis), Institut Paolo Freire du Brésil et Centre Nord-Sud, Conseil de l’Europe (Salle 234) 

13 h 15-15 h 15

Déjeuner

13 h 30-15 h 00

Événements parallèles

15 h 15-17 h 30

Regroupement thématique III :

Accélérer l'action en faveur du développement durable

Ce regroupement thématique abordera l’EDD en tant qu’instrument essentiel s’agissant de relever les défis du développement durable.

1. Éducation et renforcement des capacités dans le domaine de l’eau, élément essentiel de la sécurité de l’eau et du développement durable
   Coordinateurs : Programme hydrologique international (PHI) de l'UNESCO et Chaire UNESCO Eau, femmes et pouvoir de décision, Université Al Akhawayn d’Ifrane (Maroc) (Salle 438)  
2. Une planète, un océan : EDD et connaissance du milieu marin Coordinateurs : Commission océanographique intergouvernementale et
   Réseau océan mondial (Salle 231B)
3. Énergies renouvelables : autosuffisance et EDD
   Coordinateurs : Institut des ingénieurs en électricité et en électronique et
   Emirates Environmental Group (Salle 211A)
4.  Écoles et santé: la micro-écologie de l’EDD
   Coordinateurs : Organisation mondiale de la santé et FHI 360 (Salle 233)
5. Éducation formelle, non formelle et informelle : réalisation de petits et grands projets pour l’agriculture et la sécurité alimentaire Coordinateurs : Université d’Héliopolis pour le développement durable (Sekem, Egypte) et Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture (Salle 221)
6. L’EDD, facteur essentiel de renforcement des politiques et des pratiques en matière de biodiversité
   Coordinateurs : Union internationale pour la conservation de la nature et Convention sur la diversité biologique (Salle 231)
7. L’éducation, fondement de sociétés résistantes au changement climatique et à faibles émissions
   Coordinateurs : Conseil national sur le changement climatique de la République dominicaine et Alliance des Nations Unies pour l’éducation, la formation et la sensibilisation du public aux changements climatiques (Secrétariat : UNFCCC) (Salle de conférence internationale)
8. Éducation et développement de communautés durables et résistantes aux catastrophes
   Coordinateurs : Centre brésilien de surveillance et d’alerte des catastrophes naturelles, Ministère des sciences, de la technologie et de l'innovation, Brésil, et Global Alliance for DRR Knowledge and Resilience in the Education Sector (représentée par UNISDR) (Salle 232)
9. Éducation à la consommation et à la production durables : autonomiser et mobiliser les jeunes
   Coordinateurs : Programme des Nations Unies pour l’environnement et
   Fondation Makhzoumi (Liban) (Salles 222-223)
10. Économies vertes : le rôle de l’EDD après 2014
    Coordinateurs : Banque asiatique de développement et Université de l'Afrique du Sud (Salle 224)
11. Villes apprenantes: renforcement des capacités dans le nouveau programme d’action urbain
    Coordinateurs : Programme des Nations unies pour les établissements humains et Ministère de l'environnement, Ville de Mexico (Salle 234)

09 h 00-10 h 30

Salle Shirotori

Troisième session plénière :

Education : les nouvelles règlesdu jeu du développement durable ?

• - Roza Otunbayeva, ancien Président du Kirghizistan
• - Hinako Takahashi, vice-ministre parlementaire, Ministère de
•   l’environnement (Japon)
• - Hans van Ginkel, ancien Recteur de l’Université des Nations Unies,
•   Centres régionaux d’expertise sur l’EDD
• - Arab Hoballah, Chef du service consommation et production durables
•   Division technologie, industrie et économie, Programme des Nation
•   Unies pour l’environnement

10 h 30-11 h 00

Pause thé/café

11 h 00-13 h 15

Regroupement thématique IV :

Définir l'agenda de l'EDD au-delà de 2014

13 h 15-15 h 15

Déjeuner

13 h 30 -15 h 00

Événements parallèles

15 h 15-17 h 00

Salle Century

15 h 15-15 h 45

Session plenière de cloture

Coprésidents : Hideki Niwa, Ministre d’État de l’éducation, de la culture, des sports, de la science et de la technologie (Japon) et Qian Tang, Sous-Directeur général pour l’éducation, UNESCO

Conclusions de la Conférence

Présentation de la rapporteure générale

• - Heila Lotz-Sisitka, Université de Rhodes (Afrique du Sud)

15 h 45-16 h 35

Lancement du Programme d'action global sur l'EDD

• - Qian Tang, Sous-Directeur général pour l’éducation, UNESCO
• - Cinq parties prenantes présenteront les engagements pris en vue du
•   lancement du Programme d’action global

16 h 35-17 h 00

Clôture

• - Spectacle d’enfants

• - Hideki Niwa, Ministre d’État de l’éducation, de la culture, des sports, de la
•   science et de la technologie (Japon)
• -   Qian Tang, Sous-Directeur général pour l’éducation, UNESCO

Modérateur de la session plénière de clôture : Soo-Hyang Choi, Directrice, Division pour l’enseignement, l’apprentissage et les contenus, UNESCO

17 h 30-18 h 15

Conférence de presse