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MIL et les contenus générés par les utilisateurs

Les médias et autres sources d’information, notamment les organes privés, sont essentiels pour faire de l’éducation aux médias et à l’information (MIL) un mouvement d’éducation civique de masse stimulant. Si la liberté, l’indépendance et le pluralisme des médias et des autres sources d’information doivent être préservés, il existe des opportunités pour un partenariat fructueux entre eux et les groupes de la société civile.

Grâce à l’évolution rapide de la technologie, le public est désormais en mesure de créer des contenus de plus en plus diversifiés à proposer aux médias – des lettres, courriers électroniques, des SMS, mais aussi des photos, vidéos et des blogs. L’accès libre à du matériel que les diffuseurs ne pourraient pas obtenir par d’autres moyens, par exemple des films exclusifs, comptent parmi les avantages de la promotion et de l’utilisation des contenus générés par les utilisateurs (CGU).

En outre, un nombre croissant de citoyens proposent leurs propres reportages sur les médias sociaux, et également sur les médias traditionnels en particulier en utilisant les technologies mobiles. En témoigne le nombre de citoyens qui envoient leurs images aux grands réseaux d’actualité, comme i-Report sur CNN, les séquences No comment sur Euronews et l’émission The Stream, sur Al Jazeera. En fait, le contenu généré par les utilisateurs est en passe de devenir une caractéristique normale de bien des organisations de médias.    

Les médias de masse (radio, télévision et journaux), l’Internet, les bibliothèques, les archives et les musées peuvent tous apporter leur contribution en gardant les questions MIL présentes à l’esprit du public et en transmettant aux citoyens les compétences en matière de médias et d’information. Les types d’activités pouvant être développés, renforcés, et diffusés pour atteindre non seulement les villes, mais aussi les catégories de population isolées, les zones rurales et les groupes marginalisés sont infinis. Les Les Principes directeurs destinés aux Radiodiffuseurs pour la promotion du contenu généré par l’utilisateur et de l’éducation aux médias et à l’information, élaborés par l’UNESCO et la Commonwealth Broadcasting Association en offrent un aperçu.    

Ces principes encouragent les diffuseurs, ceux des pays développés comme ceux des pays en développement, à interagir avec les spectateurs, auditeurs ou utilisateurs afin de renforcer la qualité du contenu généré par les utilisateurs (CGU) et de faire progresser l’éducation aux médias et à l’information (MIL) parmi leur public et les créateurs d’UGC.

Ils apportent des conseils sur les manières d’encourager une plus grande diversité de matériel de la part d’un plus grand nombre de voix différentes – du matériel pouvant servir à la fois la mission d’intérêt général et les nécessités commerciales des diffuseurs, ainsi que les exigences démocratiques du public.

C’est pourquoi, dans le cadre de sa stratégie MIL globale, l’UNESCO s’associe avec des syndicats et des associations de radiodiffuseurs, ainsi que des sociétés de presse pour adapter au niveau mondial et piloter les principes directeurs pour la promotion des CGU et de l’éducation aux médias et à l’information, afin d’arriver à une plus grande sensibilisation sur ces sujets et à un engagement plus fort de la part des citoyens au travers des CGU.

La mission de l’UNESCO est de favoriser des sociétés qui sachent manier les médias et l’information, au travers d’une stratégie globale qui comprend la préparation d’un Programme de formation pour les enseignants dans le domaine de l’éducation aux médias et à l’information, la promotion de la coopération internationale, le développement de Principes directeurs pour la préparation des politiques et stratégies nationales MIL, un Cadre mondial sur les indicateurs MIL, la mise en place d’un réseau d’universités MIL, la création et l’organisation d’un Centre international d’information MIL en coopération avec l’Alliance des civilisations des Nations-Unies et la communication de Principes directeurs destinés aux Radiodiffuseurs pour la promotion du contenu généré par l’utilisateur et de l’éducation aux médias et à l’information.

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