全民教育运动是致力向所有儿童、青年及成年人提供高质量基础教育的一项全球承诺。运动由联合国科教文组织、联合国发展计划署、联合国人口基金、联合国儿童基金会及世界银行于1990年在全民教育世界大会上正式发起。与会者就“以宽阔的视野看待未来学习”达成共识，并保证在该十年期结束以前普及初级教育，大幅降低文盲率。

作为运动的牵头机构，联合国教科文组织授权协调国际社会为实现全民教育所作的努力。各国政府、开发机构、民间组织、非政府组织以及媒体等是致力推动目标实现的合作伙伴。

全民教育目标同时有助于推动全球实现2000年由189个国家及世界主要发展机构通过的八大千年发展目标。在八项千年发展目标中，虽只有其中两项特别针对教育，但所有发展目标的实现均依赖于持续的教育投入。教育赋予人们相关的技能和知识，从而改善其健康及生存状况，同时能够促进环境友好型实践。

十年后，鉴于许多国家远未达成这一目标，国际社会在塞内加尔首都达喀尔再次聚会，做出在2015年以前实现全民教育的承诺，并明确了旨在于2015年以前满足所有儿童、青年及成年人的学习需求的六项核心教育目标。

->六项教育目标  

作为运动的牵头机构，联合国教科文组织授权协调国际社会为实现全民教育所作的努力。各国政府、开发机构、民间组织、非政府组织以及媒体等是致力推动目标实现的合作伙伴。

全民教育目标同时有助于推动全球实现2000年由189个国家及世界主要发展机构通过的八大千年发展目标。在八项千年发展目标中，虽只有其中两项特别针对教育，但所有发展目标的实现均依赖于持续的教育投入。教育赋予人们相关的技能和知识，从而改善其健康及生存状况，同时能够促进环境友好型实践。

全民教育运动与数个其他国际框架密切相关，包括：

联合国协调/改革进程

其他框架及进程