<
 
 
 
 
×
>
You are viewing an archived web page, collected at the request of United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) using Archive-It. This page was captured on 23:42:49 Dec 22, 2015, and is part of the UNESCO collection. The information on this web page may be out of date. See All versions of this archived page.
Loading media information hide
UNESCO.ORG L'OrganisationEducationSciences naturellesSciences socialesCultureCommunication & information
UNESCO > Education > Enseignement supérieur
 Thèmes

Réforme de l'enseignement supérieur

Coopération universitaire internationale

Assurance qualité et Reconnaissance
Formation des enseignants
l'Enseignement supérieur et les TIC
Enseignement supérieur dans les situations post-conflit
 Communautés

Forum de l’UNESCO sur l’enseignement supérieur,

Forum mondial sur l'assurance qualité internationale et l'accréditation

Chaires UNESCO et réseaux UNITWIN
Consultation collective UNESCO/ONG sur l'enseignement supérieur

 


  Activités Régionales
 

  L’initiative du Forum a adopté une perspective mondiale, englobant les régions Afrique, Etats arabes, Asie et Pacifique, Amérique latine et Caraïbes, et Europe et Amérique du Nord. Dans chacune de ces régions, des séminaires régionaux de recherche ainsi que d’autres événements ont été organisés, mettant en perspective les problématiques régionales clé liées à l’enseignement supérieur et à la recherche. Les bureaux régionaux, centres et instituts de l’UNESCO ont souvent été impliqués dans la préparation des ces événements.

Cliquer sur les régions ci-dessous pour en savoir plus sur les activités menées

 
Afrique
Etats arabes
Asie-Pacifique
Amérique latine et Caraïbes
Europe et Amérique du nord

 Forum de l’UNESCO sur l’enseignement supérieur,
Principe
Mission
Qui est qui ?
Coopération
 Activités du Forum

Activités régionales
Activités mondiales

 Comités scientifiques

Comité scientifique mondial
Comités scientifiques régionaux
 
 
 
 
 

 SERVICES
Articles et Publications
Calendrier des événements
Bulletin
Liens associés

© UNESCO 2005
Contact