Concluye la jornada de Educación para el Desarrollo Social Comunitario Productivo en Bolivia

• © UNESCO / Quito

Como actividad enmarcada en el Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible, y de conformidad con los desarrollos y acuerdos de los pasados foros andinos sobre este tema, realizados en Quito, Ecuador en mayo y diciembre de 2011, se llevó a cabo la Reunión técnica de Coordinación y Fortalecimiento de la Educación para el Desarrollo Social Comunitario Productivo, el día 15 de mayo en Bolivia.

Los propósitos de la jornada fueron :

• Identificar y fortalecer temas estratégicos en la Educación para el Desarrollo Social Comunitario Productivo en Bolivia como un aporte a la Red Andina de Formación Docente y Educación para el Desarrollo Sostenible.


• Crear alianzas estratégicas en los temas de Educación para el Desarrollo Social Comunitario Productivo y formación de docentes en Bolivia.

Participaron representantes de la Comisión Boliviana de Cooperación con la UNESCO, Ministerio de Educación, Ministerio de Relaciones Exteriores, Ministerio de Medio Ambiente y Agua, Ministerio de Desarrollo Rural y Tierras, Servicio Nacional de Áreas Protegidas, Escuela Superior de Formación de Maestros Tecnológico Humanístico el Alto, Escuela Superior de Formación de Maestros Franz Tamayo, Escuela Superior de Formación de Maestros Simón Bolívar, Universidad Mayor de San Andrés, Universidad Católica Boliviana San Pablo, Ayuda en Acción y Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educción, CLADE.

En el evento se presentó la posición boliviana a la Cumbre Mundial de Rio + 20 de Cambio Climático.
En una segunda instancia se expuso la posición boliviana del Nuevo Enfoque de la Educación para el Desarrollo Social Comunitario Productivo. Finalmente, en tercera instancia se compartió la experiencia de la Red Andina sobre Formación Docente y Educación para el Desarrollo Sostenible (Red FormadoR-EDS) y su proyección como espacio de integración e intercambio de los países de la región andina.
Basado en los insumos de las instituciones participantes, se estableció una primera propuesta de hoja de trabajo e insumo a la Red Andina de Formación Docente y Educación para el Desarrollo Sostenible.

• Autor (es):UNESCO - Quito
• Fuente:UNESCO - Quito
• 18-06-2012