De nombreuses recherches ont abouti à la conclusion que l’éducation artistique aide à maintenir les étudiants à l’école. Ceci est particulièrement vrai pour les jeunes à risque ou avec des difficultés spéciales d’apprentissage, car leur énergie peut être canalisée dans des activités artistiques dans le milieu plus sûr et discipliné qu’est l’école.
Dans une époque marquée par des tensions grandissantes vers une population migrante de plus en plus nombreuse, et comme discuté lors de la Réunion régionale sur l’éducation artistique pour l’Europe et l’Amérique du Nord (Helsinki, 2003), l’éducation artistique peut améliorer et augmenter le nombre de collaborations entre différents groupes culturels, religieux et géographiques. Il est maintenant clair que nous devons apprendre à vivre ensembles et utiliser la pensée créative pour résoudre les conflits de la vie quotidienne.
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