Publications

Cette publication est préparée par l’Union internationale des télécommunications et Orbicom, le Réseau des chaires UNESCO en communication, pour la deuxième phase du Sommet mondial sur la société de l'information (SMSI) qui a lieu à Tunis en novembre 2005.

The central aim of this paper is to problematise the notion of partnership in development practice, with particular emphasis on partnerships in the field of Information and Communication Technologies for Development (ICT4D). It seeks to challenge taken for granted ideas concerning such partnerships, and it argues that those involved in such initiatives need to have in place formal concepts about their structure, organisation and intention.

The objective, through this Toolkit, is to offer a helping hand to policy makers and senior executives in developing nations by endowing them with comprehensive information about what, how and when to do to embark successfully on the road to e-government.

Herramientas periodísticas para crear campanas comunitarias de prevención de VIH/SIDA

This handbook was conceived during the planning for the UNESCO-Nepal Press Institute first Roundtable on The Gender Perspective in Conflict Reporting, conducted April 7-9, 2004 in Kathmandu, Nepal.

Reporters sans frontières a élaboré, en partenariat avec l’Unesco, un Guide pratique du journaliste. Destiné aux journalistes qui se rendent dans des zones dangereuses, ce manuel rappelle les normes juridiques internationales protégeant la liberté de la presse et dispense des conseils pratiques pour éviter les pièges du "terrain".

It is among UNESCO's utmost priorities to promote universal access to information and to contribute to the strengthening of communication and information capacities. This manual has been written to provide guidelines for developing websites for the Asia region. Theories, principles, strategies and techniques offered in this manual are generated from in-depth research and evaluation or documentation on the process of website development and maintenance.

An e-learning initiative in agricultural information management. This module offers a series of interactive lessons covering the workflows, processes, technologies and skills involved in the creation, management and distribution of digital libraries.

The overall aim of this study is to review critically the pattern of information policies that have developed within Asian countries. More particularly, the study aims to identify existing information policies, points of similarity, gaps and innovative practices; and to provide an overall assessment of the state of information policy in the Region.

L’Initiative B@bel contribue à la réalisation de l’objectif de l’UNESCO - construire des sociétés du savoir, favoriser l’accès universel à l’information et le développement impulsé par l’information. Ces activités visent à soutenir l’élaboration de contenus et d’outils multilingues sur les réseaux mondiaux d’information et à protéger les langues en péril et leur héritage de savoirs traditionnels.

Cette publication sur les pratiques à succès de la radiotélévision de service public est le résultat d’une série de discussions, de conférences et de séminaires tenus au cours des dernières années sur le rôle et l’avenir de la radiotélévision de service public. Le principal élan donné à cette publication vient du secteur de la Communication et de l’Information de l’UNESCO, qui a établit les termes du mandat de cet ouvrage.

L’un des principaux objectifs de cet ouvrage est d’étudier de quelle manière la technologie peut venir au secours du développement de l’alphabétisation des jeunes, comme des adultes et de l’éducation en général (tout en mettant l’accent sur les pays en développement).

l’UNESCO a lancé en 1992, le Programme Mémoire du monde destiné à sauvegarder et à promouvoir le patrimoine documentaire de l’humanité par des mesures de préservation et d’accessibilité. Ce CD-ROM fournit de l’information sur le Programme et son fonctionnement.

L’UNESCO a mis en lumière le concept de « société du savoir », qui met l’accent sur la pluralité et la diversité, plutôt que sur l’uniformité généralisée, comme étant susceptible de réduire le fossé numérique et de donner naissance à une société de l’information inclusive. Le multilinguisme est l’un des thèmes importants que sous-tend ce concept, pour assurer une diversité culturelle et une participation de toutes les langues dans le cyberespace.

Dossier régulièrement actualisé couvrant le processus électoral en Irak

Ces Principes directeurs s’adressent aux responsables politiques qui, quel que soit leur degré de responsabilité et pour des raisons multiples, souhaitent élaborer, planifier et mettre en œuvre une politique en matière de terminologie de façon à privilégier une approche consciente, systématique et contrôlée de la création, de la gestion et de l’usage de la terminologie dans ou pour des communautés d’utilisateurs bien définies.

Le Rapport mondial de l’UNESCO sur les sociétés du savoir paraît à un moment crucial. Alors même que l’on constate, après les acquis de la première phase du Sommet mondial sur la société de l’information (Genève, 10-12 décembre 2003), un intérêt renouvelé à l’échelle internationale pour le paradigme de croissance et de développement que porte en elle l’idée de « sociétés du savoir », nous voyons se manifester une exigence de clarification quant à ses finalités en tant que projet de société. C’est ce défi que, à la veille de rendez-vous internationaux décisifs, entend relever le Rapport mondial de l’UNESCO.