L'éducation pour une culture de la paix : la prise en compte du genre: UNESCO SHS

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L'éducation pour une culture de la paix : la prise en compte du genre

Livres 7 de 14

Egalement disponible en anglais

L'éducation pour une culture de la paix : la prise en compte du genre

Construire une culture de paix grâce à l’éducation constitue l’un des huit piliers du Programme d’action des Nations Unies pour une culture de paix. Pour l’UNESCO, c’est le cœur même de la Décennie internationale de la promotion d’une culture de la non-violence et de la paix au profit des enfants du monde (2001-2010).
Cet outil pédagogique est à notre connaissance le seul manuel fondé sur une approche d’ensemble sensible aux spécificités sexuelles socioculturelles, autrement dit au genre.

Destiné à la formation des enseignants, il est tout spécialement adapté à ceux de l’enseignement secondaire, mais peut être utilisé pour les enseignants du niveau élémentaire et du secteur non formel pour adultes. Il répond à la demande d’un grand nombre d’éducateurs qui veulent s’inscrire dans un mouvement mondial de culture de paix. En apportant à leurs étudiants des expériences pédagogiques relevant d’une éducation à la paix et aux droits de l’homme holistique et sensible aux questions de genre, ces enseignants veulent les aider à développer leurs capacités à construire et entretenir une culture de paix.

L’ouvrage offre, enfin, une bibliographie et une liste de sites Internet sur le sujet pour approfondir les recherches dans le domaine de l’éducation à la paix

Auteur(s)	Betty A. Reardon




Date de publication	2003
Éditeur	UNESCO




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