L’aide à l’éducation atteint-elle les pays qui en ont le plus besoin ?
Le nouvel Objectif de développement durable (ODD) visant à réaliser l’enseignement primaire et secondaire universel d’ici 2030 est une victoire des militants qui luttent en faveur du droit à l’éducation. Mais on peut craindre à juste titre que les enfants les plus marginalisés ne soient laissés pour compte dans les efforts entrepris pour développer l’accès à l’enseignement secondaire.
Pour atteindre chaque enfant, 39 milliards d’USD supplémentaires seront nécessaires chaque année, selon les estimations du RMS de l’UNESCO.
Pour contribuer à montrer l’exemple, l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) a élaboré une série de cartes interactives mettant en évidence l’écart entre la promesse et la réalité de l’ODD.
124 millions d’enfants et de jeunes sont exclus de l’école et l’aide à l’éducation ralentit. À la lumière du nouvel objectif, les cartes mettent en lumière une question cruciale : l’aide atteint-elle les pays qui en ont le plus besoin ?
Par exemple, le Mali, où 31 % des enfants en âge de fréquenter le cycle primaire ne sont pas scolarisés, a reçu environ 44 millions d’USD d’aide à l’éducation de base entre 2012 et 2013, tandis que le Niger voisin dont le taux d’enfants non scolarisés s’élève à 37 % a reçu un total de 26 millions d’USD et que le Soudan, déchiré par les conflits, dont 45 % d’enfants ne sont pas scolarisés a reçu environ 7 millions d’USD.
Les données montrent également l’écart entre le nouvel objectif mondial d’offrir 12 années de scolarité et le nombre d’années que les pays garantissent actuellement. Par exemple, dans la plupart des pays, l’enseignement primaire et secondaire correspond environ à douze années de scolarité. Les données révèlent que 76 pays, soit 37 %, ont déjà promulgué des lois imposant 10 à 12 ans de scolarité obligatoire.
Dans 64 autres pays, 31 %, la scolarité obligatoire s’étend sur une période de 7 ou 9 ans, ce qui correspond habituellement au premier cycle de l’enseignement secondaire. En revanche, l’enseignement primaire (qui dure normalement 5 à 6 ans) est obligatoire dans 24 pays, soit 12 %.
Pour faire de réels progrès d’ici 2030, la communauté internationale doit accroître ses investissements en faveur de l’éducation ou elle compromettra la scolarité de millions d’enfants et d’adolescents.
Pour rejoindre le mouvement des citoyens et des organisations du monde qui relèvent le défi d’assurer 12 années d’éducation de qualité pour tous, partagez les données sur les médias sociaux ou incrustez la visualisation sur votre site ou votre blog.
Ressources supplémentaires :
22/10/2015