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Accueil > Communication et information > La Maîtrise de l'Information et des médias Accueil

La Maîtrise de l'Information et des médias 

 La technologie ne saurait réduire par elle seule la fracture numérique entre les pays ainsi qu’à l’intérieur des pays. Les sociétés du savoir dépendent en réalité de l'accès des individus aux médias et  à l'information et de leur capacité à localiser l'information, à en évaluer la qualité et à l’utiliser  de manière efficace.

 

Quel est le rôle de l'ISU ?

 

L'ISU et le Secteur Communication et Information de l’UNESCO, en collaboration avec un panel d’experts internationaux, ont développée un cadre initial pour mesurer la « maîtrise de l’information et des médias » dans les pays à différents niveaux de développement.

Contenu principal

Documents
Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country Readiness and Competencies (version française bientôt disponible)
Introduction à la maîtrise de l'information
Vers des indicateurs de la maîtrise de l'information
Vers des indicateurs de la maîtrise de l'information
Introduction à la maîtrise de l'information
Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country Readiness and Competencies (version française bientôt disponible)
 

Autres Ressources

LIENS

Comment peut-on définir  la maîtrise de l’information et des médias?

 

La maîtrise de l’information et la maîtrise des medias ont toujours coexisté, mais l’accès de plus en plus important du contenu sur l’internet et les plateformes mobiles ont montré que leur fusion est inévitable. L’UNESCO regroupe la maîtrise de l’information et la maîtrise des médias sous le concept de maîtrise de l’Information et des medias (MIM). Cette dernière inclue aussi la maîtrise des technologies de l’information et de la communication, et celle du numérique. La maîtrise de l’information et des medias est définie comme un ensemble de compétences qui permet aux citoyens d’accéder, récupérer, comprendre, évaluer et utiliser, créer, aussi bien que partager l’information et le contenu des médias sous tous les formats, en utilisant des outils variés, de manière critique, éthique et effective, en vue de participer dans les activités personnelles, professionnelles et celles en rapport avec la société.

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