Cambodge : créer un environnement propice au développement des industries culturelles

Les experts ont développés des cadres politiques pour assister le Cambodge dans la création d’un environnement permettant la mise en valeur des industries culturelles et créatives.

Lors de leur première mission en juillet et août 2012, les expertes ont :

• entrepris un examen initial sur la situation actuelle et les initiatives passées menées par des organisations internationales ;
• évalué les tendances actuelles des industries culturelles au Cambodge ;
• consulté des représentants ministériels, des experts nationaux et des partenaires de la coopération internationale afin d'évaluer les défis et les opportunités qu'offre ce secteur.

Lors de leur deuxième visite en septembre 2012, les expertes ont :

• échangé avec les représentants de la société civile et les opérateurs culturels dans tout le pays ;
• visité tous les ministères concernés responsables de l’élaboration de stratégies pour les industries créatives, les sensibilisant à la nécessité d’une collaboration interministérielle ;
• mené des recherches supplémentaires sur la situation des industries culturelles au Cambodge ;
• consulté les principaux acteurs tout au long de ce processus afin de s'assurer que la proposition finale de cadres politiques soit pertinente à l’échelle locale.

Le plan d’action suivant a été recommandé :

1. Développement d’une politique culturelle fondée sur des preuves et soutenue par un exercice régulier de cartographie culturelle et par des statistiques culturelles et une infrastructure de l'information solides ;
2. Création d’une politique culturelle active comprenant un budget national pour la culture afin de soutenir la créativité artistique et les industries culturelles et créatives qui s’y rapportent ;
3. Cadre stratégique pour le développement culturel, avec une feuille de route pour la mise en œuvre de la politique culturelle ;
4. Développement de l'éduction à l'art - amélioration des programmes d'art, développement des activités culturelles parascolaires ;
5. Développement de formations professionnelles dans le domaine culturel lié à la pédagogie de l'art, à la gestion de l'art et au développement culturel (pour les artistes et les gestionnaires de l'art);
6. Développement de la formation professionnelle et entrepreneuriale dans le domaine de l’artisanat ; et

La mission a aussi identifié la nécessité des actions et programmes pilotes suivants :

1. Programme pilote de développement des capacités pour renforcer les compétences en leadership et l’entrepreneuriat dans l’ensemble de la société ;
2. Modèle de gestion d'un centre pour la culture indigène en Ratanakiri (comme modèle innovant de collaboration interministérielle) ;
3. Actions culturelles à petit budget telles que « Année scolaire des arts et de la culture » ou « Prix de la meilleure conception dans l'industrie », et
4. Développement de la formation pour le tourisme culturel.