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VIH et SIDA

Enquête mondiale sur l’état de préparation du secteur éducatif face au VIH et au SIDA 2004: Implications en termes de politiques pour l’éducation et le développement (2006)

Le rapport analyse les résultats de la première enquête internationale sur l’état de préparation du secteur éducatif en vue de la gestion et de l’atténuation de l’impact du VIH et du SIDA.

Enquête mondiale sur l’état de préparation du secteur éducatif face au VIH et au SIDA 2004: Implications en termes de politiques pour l’éducation et le développement (2006)

Ce rapport résume les réponses des ministères de l’éducation dans 71 pays et de la société civile dans 18 pays pour ce qui concerne:

  • Les structures des ministères de l’éducation compétentes en matière de VIH et de SIDA
  • Un environnement favorable à une riposte efficace au VIH et au SIDA
  • Intégration du VIH et du SIDA
  • Les questions liées au lieu de travail et aux ressources humaines
  • Les programmes consacrés au VIH et au SIDA sur le lieu de travail
  • Le HIV, le SIDA et le curriculum
  • Les réponses destinées aux personnes infectées ou affectées par le VIH et le SIDA
  • La mise en place de partenariats en réponse au VIH et au SIDA
  • Les recherches orientant les ripostes au VIH et au SIDA au sein du secteur de l’éducation

Le rapport interprète les divergences et identifie tout à la fois, les défies et les opportunités qui se présentent, ainsi que les questions importantes d’un point de vue opérationnel. En fin de compte, ce rapport se conclut par l’identification d’implications en termes de politiques et par des recommandations visant à influencer les mesures qui seront prises dans le secteur éducatif.


Télécharger le document: en anglais, en français, en espagnol

  • Auteur(s): ETII sur l'éducation de l'ONUSIDA (info-iatt@unesco.org
  • Date de publication: 01-03-2006
  • Cover © UNESCO - Enquête mondiale sur l’état de préparation du secteur éducatif face au VIH et au SIDA 2004: Implications en termes de politiques pour l’éducation et le développement (2006)
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