África
	Planteamiento La región del África subsahariana es una de las zonas prioritarias de la UNESCO. Las actividades llevadas a cabo por la Organización en el sector de la educación tienen por finalidad fortalecer las capacidades de los Estados Miembros para reconsiderar la función de la educación y emprender la renovación y reconstrucción necesarias, y desarrollar sus sistemas educativos. En este contexto, el Comité Científico Regional para África del foro de la UNESCO destacó la necesidad de presentar un panorama general de los actuales proyectos e iniciativas relativos a la producción y gestión de investigaciones y conocimientos en la enseñanza superior que se están llevando a cabo en la región. Temas principales Investigaciones analíticas, políticas e históricas Asuntos relativos a las políticas y la reconstrucción de la enseñanza superior La sociología de la producción de conocimientos

Miembros del Comité Científico Regional Prof. Prof. Goolam MOHAMEDBHAI (Presidente) - Mauricio Prof. Mala SINGH (Vicepresidenta) - Suráfrica Prof. Lidia BRITO - Mozambique Prof. Souleymane Bachir DIAGNE - Senegal Prof. Florida Amakobe KARANI - Kenya Prof. Jean Tabi MANGA - Camerún Prof. Teboho MOJA - Suráfrica Prof. Akilagpa SAWYERR Ghana Prof. Takyiwaa MANUH - Ghana Prof. N'Dri Thérèse ASSIE-LUMUMBA - Côte d'Ivoire Prof. Bahru ZEWDE - Etiopía Acontecimientos principales: Cuarta reunión del Comité Científico Regional para África 9-10 de Marzo de 2006 Sede de la UNESCO, París (Francia) El objetivo primordial de la reunión fue la elaboración del programa del segundo Seminario Regional de Investigación (marzo de 2007). También se trataron asuntos relativos a las publicaciones sobre las políticas del Banco Mundial y la enseñanza superior y sobre las investigaciones históricas. Tercera reunión del Comité Científico Regional para África 12-13 de mayo de 2005 Maputo (Mozambique) Esta reunión se centró en la incidencia de las políticas del Banco Mundial en la enseñanza superior. Los miembros del Comité presentaron diversas ponencias, que se debatieron con miras a su publicación. Se creó asimismo un marco conceptual para el Comité, tomándose en consideración su composición ampliada. Segunda reunión del Comité Científico Regional para África 21-22 de agosto de 2003 Harare (Zimbabwe) En la segunda reunión del Comité se debatieron las ponencias de sus miembros sobre la publicación del Banco Mundial “Construir sociedades del conocimiento: nuevos desafíos para la educación terciaria” y el documento de la NEPAD, así como sobre la versión provisional del informe “History and analysis of World Bank higher education policies and interventions in Africa 1960 to date” (Historia y análisis de las políticas de la enseñanza superior y las intervenciones del Banco Mundial en África desde 1960 hasta nuestros días), cuya elaboración se había encargado al Profesor Joel Samoff de la Universidad de Stanford. El Comité también se ocupó de la organización del primer Seminario Regional de Investigación en 2004. Después de la reunión, el 23 de agosto la Oficina de la UNESCO en Harare invitó al Comité a un seminario sobre la escolarización, la cohesión social y la organización política como vías de progreso de Zimbabwe y África, en el que varios investigadores experimentados de Zimbabwe expusieron la situación actual del país. Primera reunión del Comité Científico Regional para África 10-11 de octubre de 2002 Dakar (Senegal) La primera reunión del Comité Científico Regional tuvo lugar en la Oficina de la UNESCO en Dakar y Oficina Regional de Educación para África. Se presentó la iniciativa y se puso en marcha oficialmente el proyecto. Los debates del Comité se centraron en la enseñanza superior y la investigación en el continente africano y el Comité definió su plan de trabajo. La Secretaría elaboró un inventario de las iniciativas actuales en materia de enseñanza superior, investigación y conocimiento en África. El propósito de dicho inventario es crear un instrumento para analizar qué tipo de iniciativas y proyectos en materia de enseñanza superior se están llevando a cabo en la región.

Bibliografía sobre la enseñanza superior en África - - - Más

Comunicado de prensa de la Asociación de Universidades Africanas sobre las repercusiones del AGCS de la OMC en la enseñanza superior - - - Más

La Declaración de Accra sobre el AGCS (Acuerdo General sobre el Comercio de Servicios) y la internacionalización de la enseñanza superior en África (inglés) - - - Más

La Declaración de Accra sobre el AGCS y la internacionalización de la enseñanza superior en África (francés) - - - Más