Genre et Education pour tous LE PARI DE L'EGALITE

Événements

NGOs meet with GMR team 2004-05-20 7:20 am
Participants:
NGO Reflection Group: MC GUICHARD (AIC) MDN MEIS(AIC) Martine CASTELLAN (CIF) ; Michel DEBEAUVAIS (GRETAF), Pierre Alexandre (AFEC) ; JC GUILLEMARD (ISPA) ; Colette DURAND (OMEP) ; Rosaria LE PECHOUX (Pax Romana) ; Maria LINDQVIST (UNESCO) ; Evelyne JOHNEN (UFOMC) ; Claire HONNIGMAN (Voix de l’Enfant) ; Janine NDIAYE (Zonta International) ; Hélène GACHET (ZONTA International) ; Carolina CANO (Zonta International)
Monitoring Report Team: Christopher Colclough, Ulrika Peppler-Barry, Cynthia Guttman, Nicole Bella, Liliane Phuong, Valerie Djioze.
UNESCO: Maria YANNARAKIS ; Fabiana CHIANESE ; Florence CARRIQUE ; Maria Lindqvist (Division for Higher Education)
Paroles du ministre, sketch d’étudiants, Burkina Faso 2004-04-21 9:00 am
Lors de la présentation du Rapport à Ouagadougou durant la semaine de l’éducation pour tous, le ministre de l’enseignement de base et de l’alphabétisation a mis un accent particulier sur les mesures incitatives prises par son pays envers les filles et qui ont eu « des effets très positifs voire spectaculaires. »
Minister highlights gender issues, Hanoi 2004-04-20 1:00 pm
Education for All Week provided the opportunity to launch the Global Monitoring Report 2003/4 in Viet Nam. During the launch ceremony, the Minister of Education and Training requested educational planners to pay heed to gender issues and to integrate them in all education activities. With support from Canadian CIDA, the World Bank and UNESCO, the Ministry of Education and Training is helping 10 pilot provinces to produce educational plans from 2006-2010.
GMR launch in Mali, Niger and Burkina Faso 2004-04-19 1:00 pm
Riding on the groundswell of energy mobilized during EFA Week, UNESCO Mali organized presentations of the 2003/4 Report in Mali, Niger and Burkina Faso.
Dublin Development Cooperation Seminar 2004-04-02 1:31 pm
During this seminar, the national experience of Uganda complemented the presentation the Global Monitoring Report 2003/4. In opening the seminar, Tom Kitt, Minister of State at the Department for Foreign Affairs, stressed the weight which the Irish Government gives in its development policies to the achievement of the Millennium Development Goals.
Congressional Briefing in Washington 2004-04-02 1:27 pm
The Report was presented during a Congressional briefing, organized by the Basic Education Coalition, an umbrella organization that aims to raise public and private support for quality basic education. Christopher Colclough presented the Report highlights, while Joshua Muskin, president of World of Learning and Beverly Jones, senior vice president of the Academy for Educational Development provided a more grassroots approach to the subject to show benefits reaped by US tax dollars.
World Confederation of Teachers focus on Equal Opportunities 2004-03-31 1:33 pm
The Report was presented during a global seminar organized by the World Confederation of Teachers on “Equal Opportunities: Women and Education.” Participants gathered in Brussles welcomed the Report as an important contribution to their discussions.
la version française lancée à l’UNESCO 2004-03-15 2:25 pm
Pour Geneviève Fraisse, philosophe et députée européenne, « il n’y a qu’un seul principe, c’est le principe d’égalité ». Félicitant le rapport sur la distinction faite entre parité et égalité, elle a souligné que le premier terme était un « formidable instrument pour faire de l’égalité ». La mixité, sujet de controverse dans de nombreux pays et terme souvent érigé en « principe », peut créer un système de discrimination à l’égard des filles. La question des contenus est aussi essentiel : « il faut donner un savoir qui puisse être un lieu d’identification pour les petites filles. »
Le rapport 2003 de l’UNICEF sur La Situation des enfants dans le monde et le Rapport mondial de suivi, Oslo 2004-02-17 2:00 pm
Le rapport 2003 de l’UNICEF sur La Situation des enfants dans le monde et le Rapport mondial de suivi ont été examinées lors du Forum de l’EPT intitulé « Éducation pour tous : où en sont les filles dans le monde ? ». Cette manifestation a rassemblé environ soixante-dix participants, représentant des ministères norvégiens, des universités, des instituts de recherche, des ONG et des syndicats d’enseignants et d’étudiants.
Presentation du Rapport , Windhoek, Namibia 2004-02-12 2:00 pm
Nicole Bella a présenté le Rapport à Windhoek, Namibie, au cours de la première réunion sous-régionale du Forum africain des parlementaires pour l’éducation, le FAPED. Des membres des parlements de six pays de la région ont reconnu dans le Rapport un important outil d’information et de plaidoyer. Le Dr Elizabeth Amukugo, membre du Parlement de la Namibie, a fait état des mesures pratiques prises par le Gouvernement pour améliorer l’accès à l’éducation.
EPT Séminaire , Helsinki 2004-02-04 3:00 pm
Ce séminaire a attiré une centaine de personnes venues de divers ministères, ONG et universités. Ouvert par le ministre de l’Éducation et de la Science, il a permis d’examiner différents aspects du Rapport – notamment ses conclusions –, de la réforme et de l’aide internationale. En matière d’EPT, le plan de la Finlande prend en compte les six objectifs de Dakar dans le contexte national, tandis que la nouvelle politique de développement du pays accorde une grande importance aux ODM.
Presentation du Rapport, Stockholm 2004-02-04 2:00 pm
Le Rapport a été présenté dans le cadre d’un séminaire d’une journée organisé par la coopération suédoise (ASDI) et qui a réuni une centaine de participants de l’ASDI, du ministère de l’Éducation, de la Commission nationale suédoise pour l’UNESCO et d’ONG.
Forum social mondial, Bombay, Inde 2004-01-23 3:00 pm
L’éducation s’est vu accorder une très grande attention lors du Forum social mondial, qui avait lieu pour la première fois en Inde et au cours duquel 1 200 séminaires ont été organisés. Les participants ont souligné que l’éducation est un droit et une voie d’intégration.
L’Initiative pour la gouvernance mondiale , Davos 2004-01-21 3:00 pm
L’Initiative pour la gouvernance mondiale, lancée par le Forum économique mondial, évalue les progrès accomplis, sur le plan international, pour réaliser les objectifs sociaux, économiques et environnementaux définis par les Nations Unies dans la Déclaration du Millénaire et d’autres documents.
Conférence régionale arabe des ministres de l’Éducation sur l’EPT, Beirut 2004-01-20 3:00 pm
Réunie en vue d’élaborer une perspective arabe commune quant aux mesures propres à permettre d’atteindre les objectifs de l’EPT, la Conférence régionale arabe des ministres de l’Éducation sur l’EPT a rassemblé quelque 200 délégués, dont six ministres.
Enrolling Street Children in Mwanza (Tanzania) 2004-01-07 1:46 pm
Team member Jan van Ravens spent two weeks at the beginning of the year working with a project to enrol street-children in Mwanza district, Tanzania. His personal account, however, goes much further.
lancement du Rapport, Bangkok 2003-12-15 3:35 pm
L’équipe de pays des Nations Unies, en collaboration avec le ministère de l’Éducation et le Bureau de l’UNESCO à Bangkok, a organisé pour le Rapport un lancement national, présenté par le ministre de l’Éducation, le Coordonnateur résident des Nations Unies et le Directeur du Bureau de l’UNESCO à Bangkok. Le rapport indique que, si la parité entre les sexes a peu évolué en Thaïlande de 1990 à 2000, le pays a néanmoins réalisé des progrès significatifs en matière de scolarisation à tous les niveaux de l’éducation.
Lancement à la presse, Bonn 2003-11-11 3:00 pm
La Commission nationale allemande pour l’UNESCO a organisé un lancement destiné à la presse, ouvert par le Secrétaire d’État allemand chargé de la coopération et du développement. Le résumé a été traduit en allemand par le BMZ, l’agence allemande de coopération au développement.
Presentation du Rapport, Mauritius 2003-11-03 3:00 pm
Le Rapport a été présenté lors de la première journée de la réunion biennale des ministres africains de l’Éducation organisée par l’ADEA. La région connaît le taux net de scolarisation le plus bas du monde, avec 58 % seulement des enfants d’âge scolaire scolarisés en 2000.