Au sommaire dans ce numéro JUILLET - SEPTEMBRE 2005
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Recenser les enfants non scolarisés
En 2001-2002, il y avait dans le monde 115 millions d’enfants non scolarisés, selon un récent rapport publié par l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) et l’Unicef, intitulé Children Out of School: Measuring Exclusion from Primary Education (« Enfants non scolarisés : mesurer l’exclusion de l’enseignement primaire »). Quelque 53 % de ces enfants, soit 61,6 millions, sont des filles..
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Afrique, état des lieux
A l’heure actuelle, une forte proportion des budgets de l’éducation en Afrique profite aux classes aisées. C’est l’une des conclusions d’un récent rapport du pôle de Dakar, équipe qui travaille au bureau de l’UNESCO à Dakar, intitulé Education pour tous en Afrique : repères pour l’action..
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L’informatique pour le secondaire
En Namibie, des élèves de troisième et de première ont suivi une initiation à l’informatique de trois jours, du 13 au 15 juin, dans le cadre d’un projet pilote financé par l’UNESCO, visant à améliorer l’enseignement à distance dans les écoles secondaires..
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Les clubs UNESCO et l’éducation
Une enquête entreprise dans des bidonvilles de 35 Etats indiens a mis en évidence les raisons pour lesquelles les enfants de ces bidonvilles ne sont pas scolarisés : leurs parents ne voient pas l’utilité de l’éducation, l’extrême pauvreté est un obstacle, en particulier pour les filles, enfin les enfants sont mal chaussés et les écoles sont loin..
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