Kiosque

• Adult Learning and Poverty Reduction de Madhu Singh et Frank Youngman. Cette brochure présente des études de cas internationales et nationales montrant en quoi la lutte contre la pauvreté par l’alphabétisation des adultes est un processus qui promeut l’autonomie des individus. e-mail: uie-pub@unesco.org • Tous égaux dans la diversité tel est le nom d’une nouvelle campagne internationale lancée par les Ecoles associées de l’UNESCO dans le cadre du projet d’éducation sur la traite négrière transatlantique, visant à mobiliser les élèves contre le racisme, la discrimination et l’exclusion. Le kit pédagogique élaboré à cette fin contient des directives, un formulaire d’évaluation, des autocollants et une affiche. Il existe également un CD-ROM bilingue français et anglais site web • Lire et écrire la poésie. Des poètes de renom et de divers horizons font des recommandations sur l’enseignement de la poésie dans les établissements de niveau secondaire.. Cette brochure ajoute deux dimensions importantes aux méthodes d’enseignement de la poésie : le point de vue créatif de 50 poètes de 25 pays et le point de vue de différentes cultures concernant la lecture et l’écriture de la poésie. e-mail: sdi@unesco.org et télécharger • Principes de la planification de l’éducation n° 81. Sous la plume de T. N. Postlethwaite, cet ouvrage explique ce qu’est le suivi des politiques éducatives à l’aide d’exemples concrets, nationaux et internationaux. Il aborde des questions telles que la réussite des politiques éducatives, la définition des acquis scolaires, les coûts et la réalisation d’études. Prix : 12,20 €. Existe aussi en anglais. Editions UNESCO, http://upo.unesco.org • Information and Communication Technologies (ICTs) for Community Empowerment through Non-formal Education: Experiences from Lao PDR, Sri Lanka, Thailand and Uzbekistan. Ce rapport présente l’exemple de pays qui se sont engagés dans le projet d’éducation non formelle aux technologies de l’information et de la communication, ou TIC, lancé par l’UNESCO dans le cadre de son Programme Asie-Pacifique d’éducation pour tous (APPEAL). Publié par UNESCO Bangkok. e-mail: ikm@unescobkk.org ou télécharger • Le programme UNITWIN/Chaires UNESCO. Dix ans d’action : études de cas. Cet ouvrage multilingue présente les seize chaires UNITWIN/UNESCO qui ont été récompensées par un prix lors du Forum mondial des chaires UNESCO, en novembre 2002, organisé à l’occasion du dixième anniversaire du programme. télécharger • Rapport de la quatrième réunion du Groupe de haut niveau sur l’Education pour tous, Brasilia, Brésil, 8-10 novembre 2004. La réunion avait pour thème la qualité de l’enseignement, les enseignants et la mobilisation des ressources. Existe aussi en anglais. e-mail: sdi@unesco.org ou télécharger • Towards an AIDS-Free Generation – Briefs for Decision-makers. Ces notes sur la nouvelle Initiative mondiale sur le VIH/sida et l’éducation donne des conseils pour planifier, gérer, améliorer et évaluer l’éducation à la prévention du VIH/sida. Cette initiative de l’ONUSIDA, lancée en 2004, veut aider les gouvernements à mettre en œuvre à l’échelle nationale des programmes d’éducation pour les jeunes. Publié par l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO. site web ou télécharger • Mettre en œuvre et financer l’éducation pour tous. Cette publication résume les débats du séminaire international sur le financement et la mise en œuvre des plans d’éducation nationaux, qui s’est tenu en Corée du 17 au 21 septembre 2003. Elle tire l’enseignement des expériences vécues dans les pays participants. Politiques et stratégies de l’éducation n° 6. Existe aussi en anglais. e-mail: sdi@unesco.org ou télécharger • Exploring and Understanding Gender in Education: A Qualitative Manual for Education Practitioners and Gender Focal Points. Ce manuel explique comment mener des recherches qualitatives en vue de promouvoir l’égalité entre les sexes dans la classe, l’école et l’ensemble du système éducatif. On y trouve les connaissances et les outils nécessaires pour comprendre les disparités entre les sexes dans l’éducation, leurs causes et les moyens de les combattre. site web • Highland Children’s Education Project: A Pilot Project on Bilingual Education in Cambodia. Ce rapport décrit la méthode d’enseignement primaire bilingue élaborée pour deux ethnies minoritaires, les Tampuen et les Kreung, dans six villages de la province de Ratanakiri, dans le nord-ouest du Cambodge. site web • L’UNESCO et le développement durable. Cette brochure présente les actions menées par l’UNESCO en matière de développement durable dans ses différents domaines de compétence et présente des exemples de partenariats, de projets nationaux et d’actions de l’UNESCO concernant l’alphabétisation, les enseignants et le VIH/sida. Existe aussi en anglais. e-mail: sdi@unesco.org