EDUCATION POUR TOUS

Les chiffres sont-ils fiables ? Le Rapport mondial de suivi sur l’EPT 2006 révèle les difficultés que pose l’évaluation de l’alphabétisme - Pour en savoir plus

Faut-il comparer l’incomparable ? Selon les pays, une personne alphabète, c’est… - Pour en savoir plus

L’alphabétisme il y a 50 ans En 1957, année où l’UNESCO publiait sa toute première évaluation “mondiale” de l’alphabétisme, on estimait que le nombre d’adultes qui ne possédaient pas les compétences minimales en alphabétisme était compris entre 690 et 720 millions. - Pour en savoir plus

En direct de Beijing « Il est clair [également] que la qualité de l’éducation de base reste médiocre et ne conduira pas à des résultats d’apprentissage significatifs en l’absence d’une reprise en main vigoureuse », déclarait le Directeur général de l’UNESCO, Koïchiro Matsuura, lors de la 5e réunion du Groupe de haut niveau sur l’Education pour tous à Beijing (Chine, novembre 2005). - Pour en savoir plus

La semaine de l’Education pour tous 2006 Pour recevoir une éducation de qualité, les enfants ont besoin de bons enseignants. Cette année, la Campagne mondiale pour l’éducation prend pour thème : « Chaque enfant a besoin d’un enseignant. » - Pour en savoir plus

3 questions à Xinsheng Zhang Président du Conseil exécutif de l’UNESCO, vice-ministre de l’Education de la République populaire de Chine et président de la Fondation nationale de bourses d’études de Chine - Pour en savoir plus