Estadísticas e indicadores
El nuevo compromiso global por la educación, expresado en la agenda impulsada desde la UNESCO conocida como el Objetivo de Desarrollo Sostenible n° 4 (ODS 4) o Educación 2030, tiene como principios rectores la inclusión, la equidad y la calidad educativa.
En este contexto, se ha incrementado notablemente la necesidad de contar con datos que permitan conocer la situación de los países y las distintas regiones del mundo respecto de la consecución de las metas de educación incluidas en este objetivo, propuestas para el año 2030.
Para responder a estos nuevos desafíos, la UNESCO desarrolla metodologías e implementa encuestas de las que participan ministerios e institutos nacionales de estadística de América Latina y el Caribe garantizando la producción de estadísticas de calidad.
Nueva entrada del Blog del Instituto de Estadística de la UNESCO:
Good news, bad news, and the need for comparable education data
Por Silvia Montoya, Directora del Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS)
Vea las entradas anteriores
12-13 mayo 2016: Technical Cooperation Group on the Indicators for SDG4 - Education 2030
Education data for the school year ending in 2014 can now be accessed in the UIS
World Development Indicators 2016
Este informe contiene datos sobre el progreso de las Metas de Desarrollo Sostenible e incluye datos proporcionados por el UIS.
Education at a Glance 2015: OECD Indicators
Proporciona datos sobre la estructura, las finanzas y el rendimiento de los sistemas educativos en los 34 países de la OCDE y un número de países socios. Este informe incluye datos del UIS.
International Standard Classification of Education: Fields of education and training 2013 (ISCED-F 2013) – Detailed field descriptions
Sustainable Development Goal for Education Cannot Advance Without more teachers
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