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El estudio TERCE evalúa el desempeño escolar en tercer y sexto grado de escuela primaria en Matemática, Lenguaje (lectura y escritura) y, para sexto grado en Ciencias Naturales. El estudio no sólo aplicó pruebas para medir logros de aprendizaje, sino también contempló cuestionarios para comprender el contexto y entender las circunstancias bajo las cuales el aprendizaje ocurre en las áreas evaluadas.
Informes principales
Antecedentes iniciales (PDF, 338 kb.)
Relato del TERCE
Logros de aprendizaje
Resumen ejecutivo (PDF, 291 kb.)
Informe completo (PDF, 39.5 Mb)
Factores asociados
Resumen ejecutivo (PDF, 235 kb.)
Informe completo (PDF. 2,8 Mb.)
Primera Entrega de Resultados del TERCE
(PDF -1,36 Mb.)
Comparación de resultados del Segundo y Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE-TERCE)
Anexos: Tablas y gráficos con resultados (ZIP)
Aportes para la enseñanza
Reportes temáticos
Los docentes de tercer y sexto grado de América Latina y el Caribe: características, percepciones y relación con el aprendizaje de los estudiantes
Informe completo. PDF, 3,5 Mb
Inequidad de género en los logros de aprendizaje en educación primaria. ¿Qué nos puede decir TERCE?
Reporte completo PDF, 835 kb.
Resumen ejecutivo PDF, 157 kb.
Working papers
N°1, noviembre 2015
Elementos de la subjetividad de los docentes latinoamericanos a partir del estudio TERCE. PDF 0,97 Mb
José Weinstein
Doctor en Sociología y profesor titular de la Universidad Diego Portales, Chile.
N°2, diciembre 2015
¿Son las TIC realmente, una herramienta valiosa para fomentar la calidad de la educación? PDF 940 kb
Martha P. Castellanos S.
Economista, especialista en Evaluación Social de Proyectos y Master en Gerencia de Telecomunicaciones, Strathclyde (Escocia).
N°3, febrero 2016
Pistas hechas en Latinoamérica PDF 2.78 Mb
¿Qué hicieron los países, escuelas y estudiantes con mejor desempeño en el Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE)?
Alejandro Ganimian
Investigador de posdoctorado en el Abdul Latif Jameel Centro de Acción contra la Pobreza (J-PAL) de Asia del Sur
N°4, febrero 2016
Avances y desafíos pendientes
Informe sobre el desempeño de Argentina en el Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) PDF 3.02 Mb
Alejandro Ganimian
Investigador de posdoctorado en el Abdul Latif Jameel Centro de Acción contra la Pobreza (J-PAL) de Asia del Sur
N°5, febrero 2016
Bajos resultados, altas mejoras
¿Cómo les fue a los estudiantes peruanos de primaria y secundaria en las últimas evaluaciones internacionales? PDF 1.77 Mb
Alejandro Ganimian
Investigador de posdoctorado en el Abdul Latif Jameel Centro de Acción contra la Pobreza (J-PAL) de Asia del Sur
N°6, julio 2016
Are Latin American children's reading skills improving?
Highlights from the Second and Third Regional Comparative and Explanatory Studies (SERCE & TERCE)
Alejandro Ganimian
Education Post-Doctoral Fellow at J-PAL
South Asia in New Delhi, India.
Otros documentos
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