Cet atelier vise à améliorer l’intérêt médiatique des informations relatives à l’éducation, via le développement de nouveaux aspects de celles-ci et l’introduction de nouvelles perspectives pour la couverture médiatique ; en explorant et en interprétant statistiques, politiques, budgets, et autres sources d'informations.

L'atelier, qui a également examiné les droits des enfants à l'éducation, à l’alphabétisation numérique et le rôle des connaissances traditionnelles et autochtones dans l'Education pour tous, a été établi sur le kit EPT "L’Education fait l’actualité", créé par l’AIBD pour l'UNESCO, et comprenant des ressources en formations aux médias. Cet atelier était dirigé par David Mould de l'Université de l'Ohio et Manil Cooray de l'AIBD.

A la fin de l’année, les participants à l'atelier serviront de personnes ressources lors d’ateliers nationaux sur le même thème et qui seront organisés par l’UNESCO dans huit pays asiatiques.

L'EPT est une initiative globale visant à donner un accès à l'éducation pour tous dans le monde et atteint ces objectifs via des programmes prioritaires nationaux.