Lancement du projet Schoolnet de l'ASEAN
07-07-2003 (Bangkok)
Une rencontre d'experts pour partager des expériencessur l'utilisation des TIC en éducation et les actions Schoolnet s'ouvre aujourd'hui au sein du bureau de l'UNESCO à Bangkok. Son autre but est le lancement du projet "Renforcer l'utilisation des TIC dans les écoles et Schoolnet".
Les experts vont développer des stratégies pour servir de référence en matière d'utilisation des TIC en éducation en Asie-Pacifique, particulièrement dans les domaines des sciences, des mathématiques et du langage, ainsi que les opérations et l'impact des Schoolnet.
Jusqu'à présent, les Schoolnets, un terme désignant l'utilisation des TIC dans les écoles, sont différents suivant les pays. Au minimum, elles peuvent consister en une simple base de ressources et données pour les étudiants et les enseignants, avec un niveau minimum d'interactivité, à l'exemple de questions et réponses par mail. Au mieux, elles incluent un réseau national ou international d'écoles, d'enseignants, de parents et de données, des bases de données, des formations pour professeurs, des projets collaboratifs entre écoles de différents pays et autres.
Le présent projet appliquera plusieurs stratégies, mais en gardant à l'idée la nécessité de s'intégrer au système éducatif existant et de travailler avec les gouvernements et les structures éducatives existantes afin que les projets Schoolnet atteignent leur plein potentiel.
Jusqu'à présent, les Schoolnets, un terme désignant l'utilisation des TIC dans les écoles, sont différents suivant les pays. Au minimum, elles peuvent consister en une simple base de ressources et données pour les étudiants et les enseignants, avec un niveau minimum d'interactivité, à l'exemple de questions et réponses par mail. Au mieux, elles incluent un réseau national ou international d'écoles, d'enseignants, de parents et de données, des bases de données, des formations pour professeurs, des projets collaboratifs entre écoles de différents pays et autres.
Le présent projet appliquera plusieurs stratégies, mais en gardant à l'idée la nécessité de s'intégrer au système éducatif existant et de travailler avec les gouvernements et les structures éducatives existantes afin que les projets Schoolnet atteignent leur plein potentiel.
Pays/thèmes connexes
· Thaïlande : Archives des actualités de 2003
· TIC dans l'éducation : Archives des actualités 2003
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Contact(s)
- Carmelita Villanueva, Information Programmes and Services, UNESCO Asia and Pacific Regional Bureau for Education, Bangkok
- UNESCO Bangkok
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