<
 
 
 
 
×
>
You are viewing an archived web page, collected at the request of United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) using Archive-It. This page was captured on 18:26:07 Oct 28, 2016, and is part of the UNESCO collection. The information on this web page may be out of date. See All versions of this archived page.
Loading media information hide
 
Inicio - Servicio de prensa
UNESCOPRESS
Comunicados de prensa
Anuncios de prensa
Especiales
Fototeca
Oficinas fuera de la sede
Relaciones con la prensa

Portavoz del Director General
Flash Info
el Correo de la UNESCO
Agenda cultural
Ediciones UNESCO
Servicios de información
Documentos de la UNESCO
Naciones Unidas
- Centro de Noticias ONU
- Sitios web de la ONU

Versión para imprimir
Los medios pueden utilizar y reproducir libremente el material publicado por UNESCOPRESS

UNESCO
UNESCOPRESS
7, Place de Fontenoy
75352 PARIS 07 SP, France

 

Para fomentar el debate democrático  
10424761273newspaper-readers.jpg
10-10-2006 12:00 pm América Latina y el Caribe es la región del mundo en desarrollo líder en atención y educación de la primera infancia, según el Informe de Seguimiento de la Educación Para Todos en el Mundo 2007, de inminente publicación. Con todo, el Informe llega a la conclusión de que este nivel de educación sigue siendo el pariente pobre del sector educativo en la mayoría de las naciones en desarrollo del mundo, pese a que están perfectamente demostrados los beneficios que aporta al desarrollo y el bienestar del niño en todos los planos.


La atención y educación de la primera infancia es el tema especial del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo de este año, que será presentado al público por el Director General de la UNESCO, Koichiro Matsuura, en Nueva York, en la sede del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), a las 9h30 del 26 de octubre.

El Director del Informe, Nicholas Burnett, y el Subdirector General de Educación de la UNESCO, Peter Smith, presentarán las conclusiones de éste y sus repercusiones para los encargados de la elaboración de políticas y el conjunto de los organismos donantes de ayuda. Tras la presentación, se celebrará una mesa redonda en la que participarán ministros de educación, expertos y profesionales de la atención y educación a la primera infancia.

El Informe también comprende una evaluación periódica del grado en que la comunidad mundial está cumpliendo con su compromiso de proporcionar educación básica a todos los niños, jóvenes y adultos de aquí a 2015. A este respecto, muestra una aceleración manifiesta de los progresos hacia la EPT, ya que se ha registrado una disminución del número de niños sin escolarizar en el mundo y un aumento de la proporción de muchachas que frecuentan la escuela.

Un índice anual del desarrollo de la educación para todos muestra los países que realizan progresos más rápidos y los que todavía están rezagados. El Informe efectúa también un análisis detallado de la ayuda a la educación, examinando su importe, sus proveedores y sus destinatarios.

El Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo es una publicación anual realizada por un equipo de expertos independiente y editada por la UNESCO.

Los medios informativos pueden obtener por adelantado ejemplares del Informe, cuya difusión está embargada hasta el 26 de octubre.

Contacto en Nueva York:
Suzanne Bilello – Teléfono: +1 212 963 4386 – Correo electrónico: Bilello@un.org

Contacto en París:
Sue Williams – Teléfonos: +33 (0)1 45 68 17 06 y +33 (0)6 15 92 93 62
Correo electrónico: s.williams@unesco.org

Para obtener fotografías, diríjanse a:
Ariane Bailey – Teléfono: +33 1 45 68 16 86,
Correo electrónico: a.bailey@unesco.org

“B-roll” disponible para los medios informativos
Contacto: Carole Darmouni – Teléfono: + 33 (0)1 45 68 17 38, Correo electrónico: c.darmouni@unesco.org






Fuente Anuncio a la prensa N°2006-53
Autor(es) UNESCOPRENSA



Archivo

 ID: 35031 | guest (Leer) Updated: 10-10-2006 3:08 pm | © 2003 - UNESCO - Contact