La edición de 2009 del Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo se centra en el tema de las desigualdades

París, 6 de noviembre

• © UNESCO/René Edde

En el ámbito de la educación siguen persistiendo hondas desigualdades que limitan las perspectivas personales y profesionales de millones de niños, o los condenan irremediablemente a la pobreza. Esta es una de las conclusiones más importantes de la edición de 2009 del Informe de Seguimiento de la Educación para Todos
en el Mundo, titulado “Superar la desigualdad; por qué es importante la gobernanza”, cuya presentación pública tendrá lugar el 25 de noviembre en Ginebra (Suiza).

Pese a los esfuerzos realizados por algunos de los países más pobres del planeta para mejorar el acceso a la educación, las desigualdades persisten en todo el mundo. A este respecto, el informe pone en guardia contra el riesgo de que la ayuda internacional a la educación pague las consecuencias de la actual crisis financiera mundial. La presentación pública de este informe mundial tendrá lugar en el transcurso de la Conferencia Internacional de Educación que se va a celebrar en Ginebra del 25 al 28 de noviembre, en presencia del Director General de la UNESCO, Koichiro Matsuura, y del director del equipo encargado de su publicación, Kevin Watkins.

Publicado anualmente por la UNESCO desde 2002, el Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo es elaborado por un equipo de expertos independientes. Su finalidad es evaluar los progresos realizados hacia los objetivos de la Educación para Todos establecidos el año 2000 en el Foro Mundial sobre la Educación celebrado en Dakar (Senegal). El plazo fijado para la consecución de esos objetivos expirará en 2015.

La publicación del informe se halla bajo embargo hasta el 25 de noviembre, pero está disponible en línea para la prensa (Todos los periodistas que deseen consultarlo pueden ponerse en contacto con la Sección de Relaciones con la Prensa de la UNESCO, a fin de obtener la contraseña correspondiente).

• Autor (es):UNESCOPRENSA
• Fuente:Anuncio de Prensa N° 2008 – 79
• 06-11-2008