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Outils d’apprentissage électronique : sortie de deux CD-ROM de l’UNESCO Le Bureau de l’UNESCO à Bangkok a conçu deux CD-ROM contenant des outils d’apprentissage électronique, destinés aux autodidactes et aux étudiants. Réunis par une équipe du programme sur les TIC dans l’éducation, les outils peuvent être installés directement du CD-ROM sur un ordinateur équipé du système d’exploitation Windows. |
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Le Bureau de l’UNESCO à Bangkok a conçu deux CD-ROM contenant des outils d’apprentissage électronique, destinés aux autodidactes et aux étudiants. Réunis par une équipe du programme sur les TIC dans l’éducation, les outils peuvent être installés directement du CD-ROM sur un ordinateur équipé du système d’exploitation Windows.
Le CD Collection of E-Learning Tools - Recommended for learners age 3-13 est destiné aux enfants de l’école maternelle au collège, aux éducateurs et aux parents. Il contient des outils classés en plusieurs catégories :
Tous les outils sont spécialement conçus pour les enfants et peuvent donner de très bons résultats dès le plus jeune âge. Le deuxième CD, Collection of E-Learning Tools - Recommended for advanced learners, est destiné aux lycéens et aux étudiants, aux éducateurs et aux formateurs d’enseignants. Les outils couvrent les domaines suivants : Ils peuvent être utilisés en accompagnement des programmes de l’enseignement secondaire et supérieur. Par exemple, les applications de laboratoire virtuel et de physique permettent de reproduire des phénomènes scientifiques complexes en toute sécurité et de manière interactive grâce à des animations. Chaque application a été soigneusement testée pour vérifier son efficacité et sa sécurité, ainsi que l’absence de virus ou d’autres logiciels malveillants. Les deux CD-ROM font partie des résultats du projet de formation de formateurs aux TIC dans l’éducation dans la région Asie-Pacifique, parrainé par le Groupe des 77 de l’UNESCO et le Fonds chinois de coopération Sud-Sud pour l’éducation. Pour en savoir plus ou commander les CD, veuillez contacter : ict.bgk@unesco.org Pays/thèmes connexes
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