L’UNESCO lance un appel afin d’établir de nouvelles approches pour étudier la société de l’information qui considéreraient l’impact social d’Internet pour aller au delà d’une conception purement technique.

Selon cette nouvelle publication préparée sous les auspices de l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU), il n’existe aucune donnée fiable sur l’utilisation des langues sur Internet. Par exemple, certaines analyses énoncent que la diversité augmente à cause de la croissance importante des internautes non anglophones (principalement chinois). En effet, il a été estimé qu’actuellement, seulement 36% des internautes sont anglophones. Toutefois, ce chiffre se base essentiellement sur d’autres estimations produites principalement par des entreprises marketing. La publication de l’ISU mentionne que « Ces données n’incluent aucune forme d’étude réelle auprès des internautes ». En effet, aucune indication n’est donnée sur la langue parlée ou utilisée par ces personnes sur Internet.

Étant donnée la complexité de ce domaine, aucune organisation n’a pu à ce jour développer une méthodologie standard qui puisse représenter correctement le profil des internautes dans le monde. L’ISU propose donc la création d’un réseau d’initiatives régionales dont les études pourraient être ensuite combinées afin d’avoir une vision globale.
La nouvelle publication de l’ISU présente les résultats clés de ces initiatives. Tout en remettant en cause la prédominance de l’anglais, tous les auteurs soulignent que les technologies informatiques intègrent des biais technologiques car elles ont d’abord été conçues en se basant sur l’anglais.

Référence bibliographique:

Mesurer la diversité linguistique sur l’Internet. Un ensemble d’articles signés par : John Paolillo, Daniel Pimienta, Daniel Prado et autres. – Révisé et accompagné d’une introduction de l’Institut de statistique de l’UNESCO Montréal (Canada). – Montréal : UNESCO, 2005 (CI.2005/WS/06)