Atteindre un consensus sur le cadre d’indicateurs
Pendant le Forum mondial de l’éducation,le Groupe consultatif technique sur les indicateurs de l’après 2015 (GCT), présidé par l’ISU, a proposé une série de 42 indicateurs élaborés en consultation avec les États membres, les experts et le public. La proposition a donné lieu à un débat intense entre les participants et a été reflétée dans la déclaration finale.
Par la suite, le projet de liste d’indicateurs proposé par le GCT continuera à évoluer, au fur et à mesure des efforts de la communauté internationale pour élaborer un ensemble solide d’indicateurs.
Les travaux d’élaboration des indicateurs thématiques nourrissent également le processus plus large des Nations Unies en vue de définir une petite série d’indicateurs mondiaux pour les cibles des 17 ODD – un processus parallèle dirigé par la Commission de statistique de l’ONU.
Alors que se rapproche l’échéance de la finalisation des indicateurs, le GCT sera élargi de façon à inclure des experts des statistiques de l’éducation des États membres et des organisations de la société civile. L’ISU continuera à servir de passerelle essentielle entre les volets thématique et mondial des travaux, en plus des indicateurs de l’éducation transversaux à plusieurs cibles des ODD.
Parallèlement, l’ISU travaille avec les partenaires afin d’élaborer les initiatives nécessaires pour un ensemble de nouveaux indicateurs dans les domaines prioritaires, à savoir l’apprentissage, l’équité et le financement de l’éducation.