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Guidelines and life skills education module for the prevention of HIV and AIDS for junior secondary teachers (SMP) or equivalent in Bahasa Indonesia.
This animated tutorial is a pliot version that has been designed for the Spanish speaking population in Central and South America and around the world. All formats available for free download at: http://teachaids.org/software.
El Ministerio de Educación es la instancia encargada de establecer las normas y acciones pedagógicas a ser implementadas en las Instituciones Educativas a nivel nacional. …
El Manual presentado a continuación propone un Modelo en el cual la consejería se plantea como un proceso breve, focalizado y dirigido, que se centra en las necesidades del o la consultante, y en el que se facilita que la persona tome sus propias decisiones, incorporando la entrega de información atingente, veraz y completa sobre el tema que se trabaja. …
O presente relatório procura de forma sintética reportar o resultado da monitoria feita nas seis rádios comunitárias que fazem parte do programa financiado pela UNESCO para a produção de programas radiofónicos que incidissem nos aspectos sócio culturais, género HIV e Saúde Sexual Reprodutiva.
This document, commissioned by IPPF, describes the experiences of PROFAMILA Nicaragua advocacy steps for achieving comprehensive sexuality education.
Este manual contiene un conjunto de mensajes con el objetivo de presentar información que permita a las personas conocer y comprender la importancia que tiene la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en el Sistema Educativo Peruano.
The report focuses on how people of different social groups in Zambia gather, share and assess information on key health issues. It showcases how the AudienceScapes survey data can be used by the development community to better target communications and information-sharing efforts.
Le Guide méthodologique du maître : introduction à l'école des compétences en santé pour lutter contre les IST/VIH/SIDA et le paludisme a pour but de permettre aux enseignant(e)s de disposer d'outils leur permettant d'installer les compétences en matière de santé et nutrition pour changer les comportements des apprenant(e)s dans le sens souhaité. Ce guide sert de support pour la formation des enceignant(e)s et directeurs (trices) d'école. …
The main goal of the manual is to provide teachers with the knowledge and competences to conduct HIV education lesson in the classroom at the primary and secondary level and to make available important resources for the lesson delivery. The document represents a three-day module with a focus on the themes of Interpersonal Relationships and Sexuality and Sexual Health. HIV and AIDS are introduced within Sexuality theme.
In Ghana and Kenya, campaigns to educate people about HIV/AIDS seem to be reaching their intended audiences. The 2009 AudienceScapes surveys in these countries suggest that information about this serious disease is readily accessible to most people - particularly on the radio.
Despite numerous national campaigns and millions of dollars spent on education and health services, HIV/AIDS prevalence rates in Tanzania remain at epidemic levels. Research has shown that it is important for anti-HIV initiatives to target the country's most vulnerable and high risk populations who contribute disproportionately to the spread of the illness. But what are the best ways for public health professionals to deliver information about HIV prevention to these populations? …
Ce document est un curricula qui permet à l'élève-maître qui aura en charge de mettre en oeuvre les curricula de la maternelle et du primaire, d'acquérir les compétences disciplinaires, didactiques et professionnelles nécessaires pour bien pratiquer sa fonction d'enseignant. C'est également un document de synthèse des programmes des disciplines integrant des contenus Life skills/SIDA.
Ce document présente dans la première partie la définition de la discipline et les buts de son enseignement, la deuxième est relative aux compétences, capacités, et les habiletés à installer, la troisième contient les différentes progressions des deux cours, et enfin la quatrième contient des informations portant sur l'organisation de l'enseignement/apprentissage, la méthodologie et l'évaluation. Le présente curriculum est axé sur les Compétences Disciplinaires suivantes: Préservation de l'environnement et Résolution des problèmes de vie courante d'ordre scientifique et technologique.
The 2010 Report to Congress: Health-Related Research and Development Activities at USAID is the final annual update on the results of the Agency's 2006-2010 health research strategy.
