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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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73 résultats trouvés en 0.043 secondes.

Résultats de la recherche

  1. Educación sexual para el desarrollo integral: ¿Qué opinamos los y las estudiantes?

    Refiere que la Educación Sexual Integral es un deber de la escuela y un derecho al que todos los y las estudiantes deben tener acceso. Los estudiantes tienen derecho a una Educación Sexual Integral pertinente,

  2. Educación sexual en la escuela como base para la equidad social y de género. Línea base sobre la educación sexual y VBG en las escuelas del sector público

    Este informe corresponde a la “Consultoría para el Levantamiento de información sobre programas de prevención en violencia basada en género y educación sexual en las escuelas”, el cual forma parte del “Levantamiento de líneas de base para el Programa de País 2012‐2016 2”; con el objetivo de establecer la situación inicial (ex antes) del Programa de País del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), que permitan monitorear y evaluar los avances de las distintas variables durante la ejecución de los proyectos. …

  3. La educación sexual en Uruguay - situación actual

    El presente trabajo es una síntesis y actualización del documento: “La incorporación de la Educación Sexual en el sistema educativo formal: Una propuesta de trabajo”, elaborado por la Comisión de Educación Sexual de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), aprobado por el Consejo Directivo Central (CODICEN) en el año 2006,el cual se presenta en tres secciones: PRIMERA SECCIÓN: Antecedentes. …

  4. Inside and out: a comprehensive sexuality education (CSE) assessment tool

    The purpose of the Inside and Out assessment tool is: To review and assess the comprehensiveness and quality of sexuality education programmes both inside and outside school setting (especially programmes run by civil society) based on international evidence and standards of good practice; To generate data that can inform and guide the development, improvement or reform of sexuality education programmes; To assess the relevance of sexuality education programmes in relation to national health, demographic and other social criteria (notably gender); To inform debate and advocacy by generating da …

  5. Crecer sin VIH: prevenir con educación

    El propósito de esta publicación es ofrecerles una visión objetiva sobre el VIH, la sexualidad de las y los adolescentes en Panamá y sobre la educación integral de la sexualidad. De esta forma, nos proponemos contribuir a la sensibilización y toma de conciencia sobre la necesidad del desarrollo de estos programas, dentro de un marco de respeto a los valores, costumbres y tradiciones de la población.

  6. Educación sobre sexualidad y prevención del VIH: un diagnóstico para América Latina y el Caribe

    Objetivo. Mostrar, a través de un diagnóstico en América Latina y el Caribe, el panorama legislativo y curricular sobre sexualidad y prevención contra el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) en el ámbito escolar, contrastándolo con los comportamientos sexuales reportados en encuestas demográficas y de salud. Métodos. En mayo de 2008 se realizó, con el apoyo del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), una encuesta a informantes clave en 34 países de la Región. …

  7. Educación integral de la sexualidad: conceptos, enfoques y competencias

    Educación Integral de la Sexualidad: Conceptos, Enfoques y Competencias es un documento estratégico que subraya la importancia de la educación sobre sexualidad como parte integral de la educación básica o “educación fundamental”, bajo el entendido de que va más allá de la adquisición de conocimientos ya que proporciona competencias y habilidades para la vida. …

  8. RESCATATE: rompé el silencio, hablemos de SIDA

    El trabajo presenta una experiencia de formación y sensibilización en VIH, sexualidad y género, dirigida a formadores de jóvenes y adolescentes, desarrollada en el marco de un acuerdo de trabajo entre UNESCO Sector Educación Oficina para el MERCOSUR, la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional del Litoral, de la República Argentina y ejecutado por el Instituto de Formación Sexológica Integral SEXUR de Uruguay en la ciudad de Santa Fé los días 8-9, 15 -16 y 29-30 de junio de 2007. …

  9. Politica nacional de sexualidad 2010-2021. I Parte: Marco conceptual y normativo de la política. II Parte: Análisis de situación; propósito, enfoques, asuntos críticos y áreas de intervención de la política de sexualidad

    Reconocer que el ejercicio de una sexualidad segura, informada y en corresponsabilidad es un derecho fundamental en salud, es un imperativo público. Si la salud es un bien de interés público, la vivencia de una sexualidad integral será también un bien esencial y por consiguiente deberá ser responsabilidad del Estado la formulación de políticas públicas que la promuevan y garanticen. …

  10. Educación Sexual Integral para la Educación primaria: Contenidos y propuestas para el aula

    Este documento consiste en materiales de apoyo para la tarea en las escuelas primaria y busca acompañar el proceso de implementación de los nuevos lineamientos curriculares en las distintas jurisdicciones del país. …

  11. Educación Sexual Integral para la Educación inicial: Contenidos y propuestas para las salas

    Este documento consiste en materiales de apoyo para la tarea en los Jardines de Infantes y busca acompañar el proceso de implementación de los nuevos lineamientos curriculares en las distintas jurisdicciones del país. …

  12. Lineamientos Curriculares para la Educación Sexual Integral. Programa Nacional de Educación Sexual Integral. Ley Nacional N-26.150

    Este documento acuerda los lineamientos curriculares sobre los cuales la Educación Sexual Integral busca "asegurar condiciones de igualdad, respetando las diferencias entre las personas, sin admitir discriminación de género ni de ningún otro tipo"; "garantizar, en el ámbito educativo, el respeto de los/as niños/as y adolescentes"; "brindar conocimientos y promover valores que fortalezcan la formación integral de una sexualidad responsable" y "promover en todos los niveles educativos y modalidades la comprensión del concepto de eliminación de todas las formas de discriminación".

  13. Consulta sobre el marco legal relacionado con educación de la sexualidad y otras acciones de seguimiento a la declaración "Prevenir con Educación"

    Los días 28 y 29 de Enero de 2010, cuarenta y un representantes de organismos internacionales, de instancias gubernamentales (legisladores, Ministerios de Educación y Salud, entre otros) y organizaciones de la sociedad civil de distintos países latinoamericanos, fueron convocados en la Ciudad de México para celebrar la Consulta sobre el marco legal relacionado con la educación de la sexualidad y seguimiento a la Declaración “Prevenir con Educación.”, con el fin de presentar insumos de investigaciones de diversos expertos, consultores en la materia y lineamientos precisos para elaborar planes d …

  14. Educación sexual integral: Derecho humano y contribución a la formación integral

    El documento que presentamos es un resumen del trabajo conjunto elaborado por le Dirección de Tutoría y Orientación Educativa del Ministerio de Educación y la Representación de la UNESCO en Perú, cuyo propósito es proveer información y argumentación con respecto a la necesidad e importancia de la educación sexual integral en la formación de los niños, la niñas y los/as adolescentes, así como proporcionar elementos de juicio orientados a fortalecer los lineamientos de política educativa en materia de educación sexual. …

  15. Aprendemos sobre sexualidad para orientar a nuestras hijas e hijos. Propuesta para trabajar con madres y padres de familia

    Este material educativo elaborado por la Dirección de Tutoría y Orientación Educativa (DITOE) del Ministerio de Educación para trabajar con madres y padres de familia, se enmarca en los Lineamientos Educativos y Orientaciones Pedagógicas para la Educación Sexual Integral (DITOE, 2008a). En dichos Lineamientos se identifican algunas dificultades que tienen madres y padres de familia para brindar información y orientación a sus hijas e hijos en temas de sexualidad, entre ellas puede mencionarse las siguientes: - No se sienten preparados para orientar en temas de sexualidad a sus hijas e hijos. …

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