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On 3 November 2015, a joint dialogue on sexual orientation and gender identity was held between the African Commission on Human and Peoples’ Rights (African Commission or ACHPR), Inter-American Commission on Human Rights (Inter-American Commission or IACHR), and United Nations (UN) human rights mechanisms in Banjul, The Gambia, ahead of the 57th ordinary session of the African Commission. The dialogue hosted by the African Commission was supported and organised by the Office of the High Commissioner for Human Rights (OHCHR) and the Joint United Nations Programme on HIV/AIDS (UNAIDS). …
Cet atelier sur la lutte contre les violences de genre en milieu scolaire en Afrique de l’Ouest a été organisé conjointement par le Ministère français des Affaires Etrangères, l’UNGEI et l’UNICEF à Ouagadougou, au Burkina Faso, du 19 au 21 novembre 2013. Le but de cet atelier était de servir d’outil de plaidoyer et de renforcement des capacités des acteurs et actrices étatiques et non-étatiques qui travaillent sur les violences de genre en milieu scolaire, afin de permettre une meilleure prise en compte de cette problématique dans la planification et la programmation sectorielle. …
Ce rapport s’inscrit dans le cadre des travaux menés par le groupe de travail sur les « violences de genre en milieu scolaire comme facteur de déscolarisation des filles » lancé par le ministère des Affaires étrangères et européennes et l’Association Genre en Action. Ce dossier se focalise sur les violences de genre exercées au sein de l’école et autour de l’école dans vingt pays d’Afrique francophone.
Ce rapport s’intéresse à une problématique qu’il est urgent de considérer si l’on souhaite faire respecter l’intégrité des filles et atteindre les objectifs d’Education pour Tous. …
Focusing on the first and second decades of life, the Children and AIDS: Sixth Stocktaking Report, 2013: reviews the HIV burden among children and adolescents and the progress being made; identifies key strategies to accelerate access to HIV prevention, treatment, protection, care and support for children and adolescents; summarizes opportunities arising from recent scientific advances, new technology and emerging practice innovations; seeks to mobilize national and international efforts to keep children HIV-free and ensure that children living with HIV remain AIDS-free.
Cette rencontre « Promouvoir l’éducation pour la santé, la santé sexuelle et reproductive et la prévention du VIH et des conduites addictives auprès des jeunes au Maghreb : Enjeux et perspectives » a réuni les partenaires concernés, ministères, associations, jeunes et experts afin de proposer une réflexion approfondie autour des enjeux de l’éducation pour la santé dans les sociétés du Maghreb. …
The regional Consultation was organized to facilitate dialogue among young people and key stakeholders on effective approaches and partnerships for addressing youth Sexual Reproductive Health (SRH) and HIV/AIDS issues, to document promising youth-focused interventions in national HIV/AIDS and SRH programs, and to identify ways of strengthening linkages between SRH and HIV/AIDS services. …
Le document comprend les présentations faites au cours du séminaire qui a s'est tenu la veille de la 47ème session de la Conférence Internationale de l'éducation (CIE) qui a réuni une dizaine de Ministres de l'éducation et plus de 70 délégués ministériels de haut rang venus du monde entier pour assister à la 47ème CIE. …
Cette publication vise à éclairer les dynamiques de maintien, de retour et de non-discrimination dans l'emploi des personnes vivant avec le VIH/SIDA en Belgique, afin d'améliorer les dispositifs existants et de réfléchir à de nouvelles pistes d'action. Elle s'adresse aux personnes vivant avec le VIH/SIDA, aux professionnels des secteurs de la prévention sida et du handicap, aux professionnels de l'emploi, de l'égalité des chances et de la lutte contre les discriminations et aux chercheurs et militants intéressés par ces problématiques. …
In collaboration with UNESCO, the Human and Social Development Department (OSHD) from the African Development Bank (ADB) has organized a workshop for ADB staff on HIV and AIDS Mainstreaming in the Education Sector. The workshop aimed to build participants' knowledge and skills related to HIV mainstreaming in the education. …
This report summarizes the analysis of major issues affecting the current status of teaching personnel worldwide at all levels of education by the Joint ILO/UNESCO Committee of Experts on the Application of the Recommendations concerning Teaching Personnel (CEART). …
This report presents the key points and recommendations that emerged over the course of a two-day international technical consultation on positive prevention held in Hammamet, Tunisia on 27-28 April 2009. …
Ce document est le rapport d'un atelier intitulé "Apprendre pour la vie: un guide de la santé familiale et des savoir-faire pour les enseignants et les étudiants" qui a eu lieu à Beyrouth du 13 au 16 janvier 2004. Il a été organisé par le bureau régional de l'UNESCO à Beyrouth. Des éducateurs en santé de la région arabe et des représentants d'ONG régionales et internationales actives dans les domaines d'éducation pour la santé et du VIH et sida. …
Ce document est le rapport d'un séminaire régional de formation sur le VIH et sida et les droits de l'homme qui a eu lieu du 16 au 20 juin 2003 à Beyrouth au Liban. Il a été organisé par UNESCO Beyrouth, ONUSIDA et le PNUD. Ce séminaire a pour but d'encourager les jeunes et leurs organisations d'agir conformément aux droits de l'Homme afin de lutter contre le VIH & sida dans leurs communautés et de développer les capacités des leaders et formateurs arabes dans les organisations de jeunes. …
The meeting, which lasted one day and a half, was divided into three main sessions. In the first session, participants offered their views and experiences on available response strategies to the challenge of orphans and vulnerable children after listening to three presentations on the topic. In the second session, participants discussed the dynamics of HIV/AIDS and gender after hearing to three inputs by experts in the field. …
