[教科文组织通过以下行动来支持和促进应对艾滋病工作中的性别问题.

• 通过全民教育国家行动来寻求整个系统的应对措施,支持教育体系在开展艾滋病工作中重视性别问题;
• 促进以人权为基础、以文化为背景、有助于培养妇女自立能力和建立更平衡的性别关系的方法;
• 把培训和非正规教育作为切入点来应对性别不平等;
• 为成人和终身学习编制增强能力的教育战略和教材; 并
• 促进更好地使用信息通信技术、公共娱乐和宣传运动（广播电视），以传递有针对性、重视性别、富有实效的艾滋病信息，提高对平等性别关系的需求。

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