Conferencia virtual sobre la diversificación de las fuentes de financiación de la EFTP
En la próxima edición de las conferencias virtuales UNESCO-UNEVOC, queremos debatir con ustedes la diversificación de las fuentes de financiación de la educación y formación técnica y profesional (EFTP). La conferencia tendrá lugar del 16 al 22 de enero de 2017 en el TVeT Forum.
Just published: UNESCO-UNEVOC Bulletin Issue no. 30
The bulletin has been redesigned and each edition focuses on a thematic area; issue no. 30 gives an overview of UNESCO-UNEVOC's recent activities with regards to Capacity Development, including a two-week leadership programme organized in Bonn. The bulletin is available as a PDF in English and Spanish and will be available in the other UN languages soon.
Enseñar emprendimiento con nuevas tecnologÃas
La promoción de las competencias emprendedoras se considera cada vez más una vÃa que ayuda a los jóvenes a acceder al mundo del trabajo en la región árabe, cuyo Ãndice de desempleo juvenil es de los más elevados del mundo. Un programa de generación de capacidades aplicado por la ENSET-Rabat en Marruecos con apoyo de UNESCO-UNEVOC congregó a varios agentes regionales para debatir la enseñanza del emprendimiento a través de tecnologÃas.
Ayudar a la juventud rural a obtener competencias sostenibles y realizar sus ideas
El acceso a una educación y formación que proporcione a la juventud rural oportunidades de trabajo digno aún es limitado en Paraguay. La Fundación Paraguaya crea vÃas originales e innovadoras para afrontar las necesidades formativas de la juventud rural. Varios centros UNEVOC de Latinoamérica se reunieron en el campus San Francisco, de la Fundación Paraguaya, para debatir el uso de TIC dentro de la oferta de EFTP en el contexto rural.
La educación y la formación, elementos centrales en los acuerdos sobre cambio climático
La 22. Conferencia de las Partes (COP22) organizada por la CMNUCC en Marrakech/Marruecos, reafirmó el compromiso de los Estados Miembros con el Acuerdo de ParÃs COP 21.UNESCO, UNESCO-UNEVOC y otros asociados contribuyeron a la propuesta de indicar acciones concretas en aplicación del ArtÃculo 6 del acuerdo, que reclama invertir en la generación de competencias para el futuro sostenible.
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