Améliorer la qualité des données
L’ISU a élaboré plusieurs mécanismes visant à aider les pays à mettre en œuvre une application rationnelle de la statistique et à se conformer aux définitions et normes internationales.
Le Cadre d’évaluation de la qualité des données (DQAF) a pour objet d’améliorer la qualité des statistiques nationales sur l’éducation. Il implique un examen approfondi de la façon dont les pays produisent les statistiques sur l’éducation ainsi qu’un plan d’action centré sur les améliorations à apporter. Le DQAF est principalement appliqué dans les pays africains avec l’aide des statisticiens nationaux et des partenaires régionaux, notamment le Bureau de l’UNESCO à Dakar et le Bureau régional pour l’éducation en Afrique (BREDA), ainsi que la Communauté de développement de l’Afrique australe (SADC).
Les plans de collecte des données ont pour objet d’aider les pays à appliquer les normes internationales lors de la transformation des données nationales en données internationales en vue de leur communication à l’ISU. L’Institut travaille en étroite collaboration avec les statisticiens nationaux afin de documenter précisément la façon dont les sources de données nationales sont utilisées pour conduire les enquêtes internationales de l’ISU sur l’éducation. Le plan de collecte des données est un document interactif, conçu pour s’assurer que les pays peuvent communiquer des données de façon systématique, en dépit du renouvellement du personnel des offices nationaux de la statistique.
Par ailleurs, l’ISU organise régulièrement des ateliers de formation à l’attention des statisticiens sur un grand nombre de questions liées à la collecte et à l’utilisation des données. Ces spécialistes de la statistique fournissent également de précieuses informations sur la façon d’améliorer les instruments et méthodologies d’évaluation de l’ISU.
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