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QUALITE ET PERTINENCE |
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© UNESCO/Laura Berdejo
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Des millions d’enfants dans le monde sont privés du droit à l’éducation. Résultat : un enfant sur trois n’entre jamais dans une salle de classe. L’UNESCO s’efforce, en collaboration avec les gouvernements nationaux et les partenaires du développement, d’atteindre les objectifs de l’éducation primaire gratuite pour tous et de l’égalité entre les sexes d’ici 2015. |
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Actualités
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Les enfants défavorisés doublement désavantagés à l'école, selon une étude de l'UNESCO
30-05-2008
(UNESCO)
- Une nouvelle étude de l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) met en évidence la forte incidence des inégalités sociales sur les systèmes éducatifs primaires dans de nombreux pays et la difficulté de donner les mêmes chances à tous les enfants.
- Pour en savoir plus
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L’UNESCO lance un forum de discussion sur le développement des manuels scolaires
27-09-2007
(UNESCO)
- Du 25 septembre au 15 octobre, l’UNESCO invite tous les chercheurs, auteurs et utilisateurs de manuels scolaires et de matériels éducatifs à participer à un débat en ligne. Le forum se veut être une plate-forme de dialogue sur le rôle des manuels scolaires dans la promotion de la paix, des droits de l’Homme et de l’égalité entre les sexes.
- Pour en savoir plus
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Un séminaire pour améliorer les manuels scolaires dans les Caraïbes
11-09-2007
(UNESCO)
- Un séminaire sur la gestion des manuels scolaires est organisé à Sainte-Lucie à l’intention des membres anglophones des Caraïbes de l’Est du 10 au 13 septembre 2007.
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Les écoles nomades pour atteindre les exclus
15-05-2007
(UNESCO Moscou)
- En Sibérie, Fédération de Russie, des écoles suivent les rennes sur leurs routes migratoires. Dans des zones reculées aux conditions extrêmes, les enfants d’éleveurs ont ainsi accès à l’éducation, avec le soutien de l’UNESCO.
Avec le renouveau de la culture autochtone, les écoles nomades se modernisent. Lisez l’article qui y est consacré et visitez la galerie de photos.
- Pour en savoir plus
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Nouveau rapport de l’ONU sur le droit à l’éducation
02-04-2007
(UNESCO)
- Dans son nouveau rapport sur le droit à l’éducation des personnes handicapées, l’ONU appelle à une intensification des efforts en faveur de l’éducation intégratrice.
Le rapport, qui contient de nombreuses contributions de l’UNESCO, traite du cadre normatif, du suivi et des difficultés de la mise en œuvre. Il présente en conclusion une série de recommandations pour l’avenir.
- Pour en savoir plus
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Education et autonomisation des filles et des femmes
08-03-2007
(UNESCO)
- A l’occasion de la Journée internationale de la femme, le 8 mars 2007, le Portail Education de l’UNESCO met l’accent sur un nouveau projet en éducation et droits de l’homme qui vise à autonomiser quelque 2.500 filles et femmes au Niger, l’un des pays les plus pauvres de la planète.
- Pour en savoir plus
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A la recherche d'idées révolutionnaires dans l’éducation
10-01-2007
(UNESCO)
- Avez-vous entendu parler d’une idée révolutionnaire qui améliorerait l’apprentissage et pourrait être adaptée à différents contextes ?
Faites-le savoir au monde entier en l’envoyant au Portail mondial de l’éducation, un partenaire de l’UNESCO, avant le 26 janvier 2007.
- Pour en savoir plus
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L'UNESCO ET L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE |
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International commitments |
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