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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Guía metodológica de educación sexual para la prevención del VIH y otras ITS

    Esta guía está enmarcada en el programa de educación sexual, prevención del VIH y otras ITS para las entidades miembros de CESIDA. Para concluir el programa, se ha elaborado esta guía metodológica entre las organizaciones que han participado en el programa, en la que cada entidad ha aportado recursos didácticos en relación con el modelo sexológico de educación sexual para la prevención que se ha trabajado en el programa.

  2. Dinámicas propuestas por las entidades: guía metodológica de educación sexual para la prevención del VIH y otras ITS

    Esta guía está enmarcada en el programa de educación sexual, prevención del VIH y otras ITS para las entidades miembros de CESIDA. Para concluir el programa, se ha elaborado esta guía metodológica entre las organizaciones que han participado en el programa, en la que cada entidad ha aportado recursos didácticos en relación con el modelo sexológico de educación sexual para la prevención que se ha trabajado en el programa.

  3. Por una sexualidad libre… : guía para la sensibilización y capacitación de promotoras y promotores juveniles en salud sexual

    La presente Guía Por una sexualidad libre… está organizada en cuatro temas, a saber: Sexualidad y género. Sexualidad y relaciones afectivo-eróticas. Salud sexual, VIH, sida e ITS. Estigma, discriminación y alternativas para el autocuidado. Tales rubros constituyen la base temática que se desarrolla en los talleres, cada sesión cuenta con objetivos específi cos por tema. …

  4. Cuidando mi salud y mi vida: guía metodológica para docentes III ciclo de educación básica: séptimo, octavo y noveno grados

    En esta guía se presentan: las orientaciones metodológicas, la estructura de la guía, y el plan didáctico. Una segunda parte contiene la descripción de las unidades con su respectivo contenido sus expectativas de logro, los recursos, objetivos de la actividad, los saberes previos, construcción de nuevos saberes, consolidación de nuevos saberes, la evaluación, otros recursos didácticos y finalmente la información complementaria. En seguida se presenta el glosario, la bibliografía y anexos.

  5. Cuidando mi salud y mi vida: guía metodológica para docentes II ciclo de educación básica: cuarto, quinto y sexto grados

    En esta guía se presentan: las orientaciones metodológicas, la estructura de la guía, y el plan didáctico. Una segunda parte contiene la descripción las unidades con su respectivo contenido sus expectativas de logro, los recursos, objetivos de la actividad, los saberes previos, construcción de nuevos saberes, consolidación de nuevos saberes, la evaluación, otros recursos didácticos y finalmente la información complementaria. En seguida se presenta el glosario, la bibliografía y anexos.

  6. Creando un ambiente seguro y amigable a los niños y niñas VIH positivos en la escuela. Guía para el docente

    Paquete educativo orientado a abordar el tema de la no discriminación de niños y niñas VIH positivos en instituciones educativas de educación primaria.

  7. Global guidance briefs: HIV interventions for young people

    A series of seven Guidance Briefs has been developed by the Inter-Agency Task Team (IATT) on HIV and Young People to assist United Nations Country Teams (UNCT) and UN Theme Groups on HIV/AIDS in providing guidance to their staffs, governments, donors and civil society on the specifi c actions that need to be in place to respond effectively to HIV among young people. …

  8. ACT! 2015 Advocacy strategy toolkit

    A practical toolkit for young people who are passionate about advancing HIV and sexual and reproductive health and rights in the post-2015 agenda through national advocacy.

  9. Vivir en positivo. Guía para las personas con VIH, sus familiares y amigos

    Como las ediciones originales, no es un manual ni intenta ser un documento académico sino que está orientada, en primer término, a las personas con VIH, a sus familiares, amigos y parejas. Los capítulos tratan de ser amplios en sus contenidos, con un lenguaje despojado de academicismo, claro y accesible. …

  10. Monitoring and evaluating life skills for youth development. Volume 1: The guidelines. Volume 2: the Toolkit

    The mission of the Jacobs Foundation is to foster children and youth development. It does this by supporting institutions and projects that contribute to the welfare, social productivity, and social inclusion of current and future generations of young people by understanding and promoting their personal development and employability, their respect for and integration with nature and culture, and the challenges posed by social, economic, or technological changes. The Jacobs Foundation pursues this goal in two ways: by funding excellent research and through social interventions. …

  11. In a life: linking HIV and sexual and reproductive health in people's lives

    Linking sexual and reproductive health and HIV recognizes the vital role that sexuality plays in people's lives, and the importance of empowering people to make informed choices about their lives, love and intimacy. The real-life stories in this publication reflect the core characteristics and values that IPPF aims for in linking sexual and reproductive health and HIV: evidence-informed programming, a recognition of vulnerability and the full protection of rights. …

  12. Consejería y Pruebas Voluntarias del VIH: Una Guía de Referencia para Consejeros y Entrenadores

    Pruebas Voluntarias del VIH con Consejería (PVC): Una Guía de Referencias para Consejeros y Capacitadores es una herramienta para enfrentar estos retos. Esta guía equipa a los usuarios con la competencia y confianza de proveer servicios comprensivos, de calidad y culturalmente apropiados. El incremento en la calidad del servicio ayudará a una mayor aceptación y utilización de las PVC. …

  13. Virus de Inmunodeficiencia Humana - VIH: Cuadernillo estudiantil

    Este cuadernillo diseñado especialmente para estudiantes, contiene información sobre las ITS y VIH/Sida: ¿Qué son? ¿Cómo se adquieren? ¿Cómo se detectan? ¿Cómo se transmiten? ¿Cuáles son sus síntomas? y ¿Cómo prevenirlas?

  14. Guía de Organizaciones No Gubernamentales que Trabajan con Poblaciones GLBT y VIH en América Latina

    Esta Guía compila los datos de contacto y área de trabajo de más de 180 organizaciones de la Sociedad Civil en la región Latinoamericana, que trabajan en Derechos Humanos, Atención, Prevención del VIH, y apoyo a las poblaciones GLBT, grupos excluidos y familiares de Personas que Viven con el VIH. …

  15. Guía para Orientadores Escolares En VIH/Sida, Derechos Humanos y Salud Sexual y Reproductiva

    Guía para Orientadores Escolares en VIH/Sida, Derechos Humanos y Salud Sexual y Reproductiva es un recurso de consulta para que sea utilizada como texto de consulta en su labor como orientador/a yáuna herramienta que permite atender de forma efectiva aquellas situaciones relacionadas al VIH y en el momento que necesiten efectuar intervenciones efectivas en la población de adolescentes estudiantil sobre los componentes aquí abordados. Además este documento es de utilidad por servir de apoyo en el Taller de Formación a los/as Orientadores/as. …

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