Lancement de la publication relative au soutien des enseignants séropositifs en Afrique de l'Est et australe (UNESCO et EI-EFAIDS, 2007)

L’UNESCO et ses partenaires dans le cadre du programme EPT/SIDA – l’International de l’Education (IE), Education Development Center (EDC) et l’organisation mondiale de la Santé (OMS) – ont le plaisir de vous annoncer la parution de la publication Supporting HIV-Positive Teachers in East and Southern Africa: Technical Consultation Report.

Ce rapport résume les points et les recommandations essentielles qui se sont révélés au cours de la consultation technique co-organisée par l’UNESCO et le programme de l’EPT/SIDA du 30 novembre au 1er décembre 2006 à Nairobi (Kenya) afin de commémorer la Journée mondiale du SIDA 2006. La consultation a été élaborée dans le cadre des objectifs pour l’Éducation pour tous (EPT) en reconnaissant que si l’on ne répond pas de façon adéquate à l’impact du VIH et du SIDA sur le secteur de l’éducation, ces objectifs ne pourront se réaliser.

La consultation technique a réuni un ensemble de parties prenantes différentes comprenant les ministères de l’éducation, les syndicats d’enseignants et les réseaux d’enseignants séropositifs de six pays de l’Afrique de l’est et australe– les deux régions les plus hautement affectées par le VIH et le SIDA dans le monde– à savoir le Kenya, la Namibie, la Tanzanie, l’Ouganda, la Zambie et le Zimbabwe. Les participants ont analysé les actions aux niveaux mondial, national et communautaire, examiné les facteurs de barrières et de succès dans la réponse aux besoins des enseignants séropositifs, et ont fait des recommandations.


Veuillez cliquer ici pour télécharger la publication (format pdf ; version anglaise uniquement)

Visitez le site Web du programme EPT/SIDA

Contact: aids@unesco.org et efaids@ei-ie.org