La UNESCO compartió las experiencias adquiridas en muchos países en materia de educación sexual durante la cuarta Conferencia bienal internacional sobre la educación sexual y las relaciones (Birmingham, Reino Unido, 7-9 de septiembre de 2009).
El propósito de la conferencia era dar ocasión a los investigadores y expertos para que compartieran y debatieran sus trabajos e ideas acerca de la educación sexual y las relaciones. Esta labor es coherente con la atención que la UNESCO presta a la educación sobre la sexualidad.
Entre otros temas se examinaron las modalidades de la enseñanza y la formación de los docentes, la función de los padres, la educación sobre el sexo y las relaciones para los grupos vulnerables, el aprendizaje a lo largo de toda la vida, y la fe y la cultura.
Durante la conferencia, la UNESCO ofreció una presentación titulada “¿Qué significa la educación global sobre el sexo y las relaciones? La creación de un paquete pedagógico básico para las escuelas primarias y secundarias”.
Además, la UNESCO patrocinó seis presentaciones sobre ejemplos de países que habían superado los obstáculos a la introducción de programas de educación sexual en su sistema escolar. Esos países fueron: China, Croacia, Kenya, Nigeria y Viet Nam, junto con un estudio de caso conjunto para Jamaica y México, en la región de América Latina y el Caribe.
La UNESCO distribuyó folletos y CD-Rom en la conferencia, y expuso una copia del proyecto titulado Directrices Internacionales para la educación sobre la sexualidad.
En un foro interreligioso celebrado en el marco de la conferencia se examinaron diversos enfoques y se analizaron algunos de los obstáculos que impiden una labor más eficaz en materia de educación sobre el sexo y las relaciones.