La République démocratique du Congo (RDC) a adhéré, en 1990, au programme de l’Education Pour Tous (EPT) ; et en 2002, à celui des Objectifs du Millénaire Pour le Développement (OMD). Plus d’une décennie après l’adhésion à ces deux programmes, il convient d’examiner et d’évaluer leur mise en oeuvre par l’Etat congolais. L’objectif de cette réflexion est de procéder au diagnostic de la situation de la santé scolaire en RDC, en tenant compte des thèmes sous-jacents de l’initiative FRESH et de proposer une orientation nouvelle en vue d’une meilleure organisation de la santé scolaire pour une éducation de qualité.